心理學研究表明：形成穩定的習慣需要持久訓練90天，也就是說，只要能幫助孩子堅持做某件事90天，這件事就會內化為孩子的一種習慣，並伴隨孩子的一生。

父母需要花時間教孩子如何擺放自己的生活、學習用品，讓孩子學會物歸原處和定期整理。可以和孩子共同製作一個習慣養成表，每天記錄孩子的完成情況。期間，父母不僅要監督孩子、及時糾正提醒、適時表揚孩子，也要允許孩子可以偶爾出現懈怠的情況，一天兩天的放鬆是可以接受的，可以慢但不可以停，至少堅持三個月，習慣自然就養成了。

《孩子 挑戰》一書中提到：利用自然結果讓孩子體驗自己行為的後果，我們就給孩子提供了一個真實和誠實的機會。使用合理的結果，需要我們轉變思維。我們不能再把自己的意願強加在孩子身上，不能強迫，而是要激發他們的健康行為。

如果孩子某天早晨，因為找不到昨晚的作業而影響了到校的時間，孩子就能體會到遲到的後果。這個時候，父母不能責備孩子：“你看看你，如果你及時整理好作業，不就不會遲到了嗎？”父母沒有權利替孩子承擔責任，也沒有權利替他收拾殘局，這樣說只會把自然結果變成懲罰。

父母可以平靜地對孩子說：“寶貝，你沒有整理好作業，我也覺得很難過。”對孩子表示同情，能讓孩子意識到整理作業是自己的事情，從而學會承擔責任和後果。

有的父母認為孩子還小，每天有許多事情要做，能把孩子照顧好就不錯了，家裡亂點也沒關係，等孩子長大了，再講究不遲。其實，這是一種不負責任的行為，什麼樣的環境造就什麼樣的人，人的習慣養成決非一朝一夕之功，而是經年累月的點滴薰陶，有些壞習慣一旦養成，便難以戒除。

要求孩子做到的，父母首先要做到，在日常生活中父母要注意自己的一言一行，做事條理有序、有章有法，為孩子營造一個溫馨整潔的家庭環境。就算孩子剛開始做不到，也要相信潛移默化的力量，父母的言行，孩子都會看在眼裡，記在心裡，在內心形成一個權衡和大方向。

俗話說：“播種一個行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”觀察一下我們身邊的成功人士便不難發現，他們大都擁有條理、自律的好習慣，說話做事有條不紊，生活有品質、工作有效率。這些良好的素養都離不開他們早期的家庭成長環境，所以，父母一定要及時糾正孩子的不良行為，讓孩子養成受益一生的好習慣。