愛動這個詞，相信大家都不陌生，那如果用在幼兒身上，家長就要開始著急了！因為對於孩子來說愛動在一定程度上會影響到學習甚至生活！所以今天我們就來聊聊孩子愛動以及該怎麼辦？（其實跟專注力是很大關係喲)
首先我們要知道怎麼該做的前提是瞭解孩子好動的原因！
第一，其實孩子愛動是分時間，情況的，比如孩子在上課學習期間肯定是需要靜下來的，不然怎麼學的進去呢，可是不能要求孩子在該玩耍的時候也要求必須靜下來吧。只要孩子能夠分的清自己該什麼時候靜下來什麼時候可以玩耍，家長不要過多的干涉喲！
第二！從孩子本身出發，除了孩子本身的早起的剖腹產和缺乏爬行造成的，還有就是有的孩子不是自己就好動的，而是外界的環境造就的，比如從小接觸電子產品過多，或是父母引導方式不對，比如玩具太多導致孩子無法選擇出自己想要的東西，等到做事情就會自然而然的分心而注意力不集中。孩子挑食不愛吃蔬菜或者是體內鉛含量超標。這些都會影響哦！
那現在我們來說說該怎麼辦，尤其是針對4歲的孩子了
第一，要分清楚原因哦！如果不是孩子隨時都好動，那就不必要這麼擔心啊！或者是既然孩子好動，就那就給他報個體能鍛鍊班嘛，讓他去運動消耗過多的能量啊！即可以鍛鍊身體也可以滿足孩子好動一舉兩得何樂而不為呢！還有就是做一些安靜的活動啊，比如閱讀動靜結合嘛
第二，從孩子自身來解決，清除周圍影響她的因素比如孩子在寫作業，請保持一個乾淨無干擾的環境，準備一個乾淨的書桌，上面只放孩子的作業，不要放吃的和玩具，不要隨時來問他需不需要喝水啊，上廁所這些事情。所有的小因素都是影響他的原因因為時間久了孩子會養成習慣，所以得避免喲
愛動這個詞，相信大家都不陌生，那如果用在幼兒身上，家長就要開始著急了！因為對於孩子來說愛動在一定程度上會影響到學習甚至生活！所以今天我們就來聊聊孩子愛動以及該怎麼辦？（其實跟專注力是很大關係喲)
首先我們要知道怎麼該做的前提是瞭解孩子好動的原因！
第一，其實孩子愛動是分時間，情況的，比如孩子在上課學習期間肯定是需要靜下來的，不然怎麼學的進去呢，可是不能要求孩子在該玩耍的時候也要求必須靜下來吧。只要孩子能夠分的清自己該什麼時候靜下來什麼時候可以玩耍，家長不要過多的干涉喲！
第二！從孩子本身出發，除了孩子本身的早起的剖腹產和缺乏爬行造成的，還有就是有的孩子不是自己就好動的，而是外界的環境造就的，比如從小接觸電子產品過多，或是父母引導方式不對，比如玩具太多導致孩子無法選擇出自己想要的東西，等到做事情就會自然而然的分心而注意力不集中。孩子挑食不愛吃蔬菜或者是體內鉛含量超標。這些都會影響哦！
那現在我們來說說該怎麼辦，尤其是針對4歲的孩子了
第一，要分清楚原因哦！如果不是孩子隨時都好動，那就不必要這麼擔心啊！或者是既然孩子好動，就那就給他報個體能鍛鍊班嘛，讓他去運動消耗過多的能量啊！即可以鍛鍊身體也可以滿足孩子好動一舉兩得何樂而不為呢！還有就是做一些安靜的活動啊，比如閱讀動靜結合嘛
第二，從孩子自身來解決，清除周圍影響她的因素比如孩子在寫作業，請保持一個乾淨無干擾的環境，準備一個乾淨的書桌，上面只放孩子的作業，不要放吃的和玩具，不要隨時來問他需不需要喝水啊，上廁所這些事情。所有的小因素都是影響他的原因因為時間久了孩子會養成習慣，所以得避免喲