首先，每個孩子都是不同的，方法沒有統一性。

其次，學習努力不意味著成績就好，一定要用心去學。我以前很認真學習，是老師心目中的那中好好學生，很聽話，但成績一直是良好，直到高考失利，受了挫折，才真正地用心去學，結果考研時才真正成為成績優秀的學生。

再次，我建議你有時間和他一起學，看看書也好。你受益，他在那種環境下，也會受薰陶。

最後，發掘他的興趣所在，畢竟學習的最終目的是為了更好地生存下去，有一技之長才更重要，不是嗎？

不要開玩笑了，和初三的孩子講道理，絕大多數是對牛彈琴。所以，不要和他講道理。

因此，你對初三的孩子，不要用言語的勸！

1、如果家長能帶著孩子體驗一下艱苦的生活是最好。

初三的孩子，已經有了獨立的人格，也有了獨立的思想。所以，你需要蠻不講理，不好好學習，沒事，他老爹老孃也沒讀多少書，那就來吧，一起為奔小康而奮鬥。

2、讓他們知道到底讀書有什麼用。

讓孩子自己體驗生活時，你需要自己動動腦，設定只有書本知識才能解決的難題，特別是數學類，語言類，公共作文類，物理類，甚至化學生物類等問題，讓他自己去查資料，去完成，讓他們知道到底讀書有什麼用。

3、行萬里路，帶著孩子看人間百態，看普通大眾如何生活。

這可以是一場旅行，不要去吃什麼高檔營養大餐，就是泡麵，路邊攤，看看中國百分之八十的人怎麼生活，讓他們明白什麼是社會的二八定律。長途坐火車，就做綠皮火車，讓他們看看基層人民的行為狀態。短距離的，能走就步行，不能走就騎行。不要什麼都畏難，讓他們自己體味人間百態。

4、磨練意志。意志一定是磨練出來的，不是道理講出來的。

經常性的去素質拓展，甚至有軍訓的，多去陪同參加，一定要堅持到最後。無非是玩，不堅持到底就不讓他上學。

5、關注孩子心理健康。心理輔導是家長們要掌握的一門技能了。

有條件有能力就自學，沒時間沒基礎就請專業的人。讓孩子心理保持健康非常重要。這事，只能隱晦的做，不能不避嫌的做，不然孩子知道會反感。

青春期的孩子情感豐富，比較敏感。所以，不要講什麼道理，越講越反感叛逆。