除了邏輯填空會特別注重考查對詞語的理解和辨析外，片段閱讀也在一定程度上受到詞語理解準確度的影響。考生只要做題過程中認真反思就會發現，很多題目之所以錯得不知不覺，正是因為壓根兒沒意識到自己對題目中一些核心詞語理解是有誤的，如果對核心詞語理解都是錯誤的，題目又怎麼可能做對呢?

因此，詞語的積累，是任何一個想要在言語理解與表達題型拿高分的學生繞不過去的門檻。那麼，詞語應該怎麼積累呢?遇到這個問題，中公教育專家認為考生有一種常見的誤區：背唄。

沒有重視詞語積累的考生不說，許多考生學習態度很好，自覺、勤奮，重視詞語積累這個事情，但沒有深入思考，把“詞語積累”等同於“背詞語解釋”。有的考生見到一個詞查一個詞，把每個詞的解釋端端正正抄寫在本子上，看過去特別有成就感，但真正到做題的時候，發現見到一個熟悉的詞卻想不起自己抄寫過的解釋——這是隻顧抄，沒顧記憶。有的考生抄完還注重背誦，可是即使把解釋背下來了，真正到做題的時候卻還是常常難以辨認題目中不同選項所提供的幾個詞語之間到底有什麼微妙的差別，為什麼選這個而不選那個——這是即使記憶了，卻沒有真正理解、沒有抓到要害。

可見，詞語積累並不是一個簡單的事情，並不是只要有自覺、勤奮的態度就夠了的，掌握方法是提高詞語積累的效率和維持其長期性的重要保證。那麼，詞語應該以什麼樣的範圍來積累呢?

近些年來言語理解與表達題型中對詞彙的考查有一個明顯的特點，就是高頻詞彙增多。高頻詞彙指的是在公考行測中多次出現的詞語。對公考不瞭解的學生可能會以為，在考試中，考過的考點應該會避開吧?但實際上恰恰相反，在言語中具體表現為，考過的很多詞語還會在歷年考試中反覆地出現。如“南轅北轍”一詞在歷年公務員考試中已經考查過6次(如： 2009國考、2012年陝西省考、2013國考、2015年國考)。考查過3次以上的很常見，像不謀而合、司空見慣、無所適從、以偏概全、斷章取義等等。至於出現2次的則舉不勝舉了。為什麼考過詞語會反覆再考呢?因為公務員考試測查的是考生的基本語言能力，考的都是日常應該掌握同時又有一定難度的詞語，並不會特別去考比較專業或偏僻的內容。而日常應該掌握又有一定難度的詞語，範圍並不大，所以也就很容易考過再考了。

因此，考生只需在遇到真題的過程中逢陌生或有疑問的詞語必查，就可以建立起一個有效的詞語積累範圍。此外做模擬題或示範題時也可以再補充一些詞語，擴大積累範圍。而直接拿著一本成語詞典或參考中小學語文考試的範圍就不建議了。

我現在跟著的是步知公考的風暴羚羊進行學習，她將邏輯填空要積累的內容都梳理成為文件，讓我們每天積累一部分，感覺挺好的。

好像在步知公考社群中就可以下載，你可以去下載下來，每天抽空多積累。有道是：日積月累，滴水石穿嘛。

很多參加過國考、省考的考生，提及行測中的邏輯填空題型，吐槽聲可謂不絕於耳：“邏輯填空題要上天了嗎？！四個答案排除兩個很輕鬆，剩下兩個真是怎麼都確定不了！”“邏輯填空，這錯誤率簡直是讓人心碎啊！”的確，就是這樣一種看似簡單、實則很有內涵的題目，給很多自詡為“文科了得”的小夥伴們潑了一盆涼水。

什麼是邏輯填空？

簡單地形容，邏輯填空是給我們一個文段，空出1-4個詞語，讓我們選擇一個最為恰當的詞語填進去，從而保證文段語意的連貫性。

其實，從這個題型的名稱上我們就可看出：出題人之所以命名為“邏輯填空”而非“選詞填空”，就想突出考題的實質就是在考查：邏輯思維。因而我們需要做的就是依據文段的語境資訊和詞彙的特點，選擇與文段中空缺部分邏輯資訊最為近似的一項。

同時，該題型之所以命名為“言語理解與表達”，而不是“語言理解與表達”，兩者的本質區別在於：前者“重方法，考邏輯思維”，後者“重知識，考生活積累”。因此，如果考生不知道該類題型的考察重點，就很難歸納總結出自己的做題方法。

今天圖圖老溼就選幾道國考真題，給大家分享一下邏輯填空題型的幾個解題小技巧：

1.找文段提示資訊

提示資訊基本包含兩類：一類是提示性短語，另一類為解釋性語句。考生可利用語境資訊，判定所空缺的邏輯空格的大致含義。

【例1】無論當下的生活多麼衣食無憂，華人還是愛假想將來可能遇到的______，即使這些真正發生的機率接近於零。這隻能從華人______的傳統心理方面進行解釋。

填入橫線處的詞語，最恰當的一組是( )

A.災難 任勞任怨 B.困難 克勤克儉

C.變故 未雨綢繆 D.麻煩 居安思危

【點撥】從邏輯填空語境看，第一個空格後有一個解釋性語句是“即使這些真正發生的機率接近於零”，因此可以巧用此句判定第一個空格的內容。

【解析】透過此句話可以得知，第一空所要填入的問題一定不是經常出現的，很顯然，困難麻煩經常會出現，因此排除B和D，緊接著在根據前文表述“華人還是愛假想將來可能遇到事情”，提示我們最後一個空格只能填入未雨綢繆，而任勞任怨表示的是做事不辭勞苦，因此本題正確選項為C。

【答案】C

2.巧用邏輯關聯詞

言語中句與句之間通常會用一些邏輯關聯詞，如“遞進關係：不但…而且…”;“轉折關係：雖然…但是…”;“並列關係：不是…而是…”我們可以巧用關聯詞來探究句與句之間的邏輯演進，把握關聯詞附近的邏輯，並以此為依據推斷空格填入詞彙的涵義。

【例2】對於吸引人才，地方政府最應該做的，是營造一個適合人才流動、有利人才成長的環境與空間，而不是直接參與、甚至_____企業的人才錄用過程。其實，自由、公平的競爭本身就是對人才最好的回報，足夠的成長空間才是_____吸引人才、留住人才的沃土。

填入橫線處最恰當的是( )

A. 主導 長久 B. 干預 直接

C. 破壞 長期 D. 影響 有效

【點撥】從邏輯填空語境看，第一個空格後有一個甚至表示遞進關係，遞進語意前輕後重，因此可以巧用遞進關係進行選擇。

【解析】文段第一空所要填入內容比參與程度重，C中破壞與文意剛好相反，應排除;而D中影響程度比參與輕，應排除;第二個空後有頓號，說明所要填入的內容是留住的近義詞，留住人才事實上就是讓人才長久的待在這，因此本題正確選項為A。

【答案】A

3.感情色彩有“門道”

有些文段在闡述的時候是具有明顯感情色彩的，比如在文段中出現“社會的不良風氣”、“精神抖擻”等表述，那麼考生就可根據文段本身的感情色彩，選出與文段感情傾向性保持一致的選項。

【例3】發展與壯大文化產業，既要盯著市場做文章，____文化生產部門的自我生存能力，最大限度地讓文化產品增值;又不能唯市場是從，一味____市場低層次需求，讓那些格調不高的文化產品大行其道。

填入橫線處最恰當的是( )

A.擴大 限制 B.維護 滿足

C.提高 降低 D.增強 迎合

【點撥】文段具有明顯感情傾向性的詞彙“格調不高的文化產品”因此判定文段的感情傾向性是消極的，所選詞彙也需要是消極詞彙。

【解析】首先根據詞彙的固定搭配可以將擴大能力和維護能力排除，緊接著對比降低和迎合，很明顯，降低是一箇中性詞彙，而迎合指故意使自己的言語或舉動適合別人的心意為消極詞彙，因此本題正確選項為D。

【答案】D

以上這三種方法，是我們做邏輯填空題非常有效的解題方法。當然，get到解題思路只是第一步，接下來，還需要大家透過足量的真題練習去鞏固、深化，把方法運用到實踐中去，把高分拿到試卷上來。