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  • 1 # 白羽加多寂寞

    檢舉千萬別硬逼,會起反作用的。讓他看別的孩子的好字,鼓勵他一定會比他(她)強,會激起他的好勝心(每個孩子都有)第二種方法是大人寫,但不強迫他寫,你的孩子就會忍不住誘惑,也會拿筆的,再因勢利導。第三種方法是和孩子站在同一起點,向孩子學習,比如有一個字他寫得可以,你就說他的成功之處,然後向孩子學習,讓孩子有成就感,也會增加孩子的學習興趣,記住好孩子都是誇出來的。

  • 2 # 餘多

    學齡前的孩子沒必要很認真寫字啊!我只是叫他讀一讀,看一看,認識就好了,但小孩都喜歡畫畫,他每天就在那個圖畫本上,塗塗畫畫,家裡的牆上也給他開闢了很大一塊,讓他自由發揮,至於說寫字,小學的時候,一筆一劃,要求是很規範的,提前養成了壞習慣,反而不好糾正

  • 3 # 晨光微曉

    孩子什麼時候開始練習寫字?

    這些認識對於孩子寫字什麼時候開始很重要

    孩子從出生開始,他其實是在不斷學習控制如何使用自己的身體。

    先是從吃奶開始,剛剛出生的小孩子雖然吃奶是本能,但是他也需要不斷的練習才能把母乳順利吃到自己肚子裡。

    等到這一招練完了以後,他開始發現手和腳原來是自己的,而且自己可以學習控制它們。

    接下來就進入了3翻6坐8爬的階段。

    等到8個月孩子學會爬的時候,我們可以這樣理解其實是花了大概8個月的時間,在學會了如何用自己的手和腳來支撐自己的身體。

    而這個爬的動作對於我們成年人來說,已經是非常簡單的。

    所以對於成年人和嬰幼兒而言,大人覺得非常簡單的一個動作,對孩子而言有可能會要花費非常長的時間來進行學習和練習。

    幼兒寫字的難度成人已經忘記了

    孩子到了三歲才基本完成對自己身體的平衡控制。

    接下來他的任務就是發展身體的大肌肉和小肌肉。

    大肌肉發展包括攀爬跳躍,小肌肉則是拚搭翻抓等。

    僅僅一個翻書的動作,可能孩子就要練習很長時間。

    而寫字則需要在握緊筆的同時,還要在非常小的方寸之間,有控制的按照筆順把字寫下來。

    寫字,需要調動孩子的邏輯能力、記憶能力、精細控制能力、手眼配合能力等。

    看起來對我們成人而言非常簡單的一個企業的動作,其實需要孩子的,非常準確地手、眼、腦的配合。

    所以寫要等到孩子發展到一定年齡階段才能進行。

    如果孩子還沒有到6歲左右,就逼著孩子寫字,很有可能因為孩子的能力不及,而讓孩子產生挫折感和牴觸情緒。

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