沒有實質影響，可能會出現打著“區塊鏈”招牌的各種教育培訓班，但是，教育的本質是教書育人，人的全面發展永遠是最根本的，不會因為你是“區塊鏈”還是“量子學習法”還是“程式設計思維”而改變！

好好立足課本，好好養成習慣，好好追求卓越，才是正道！

區塊鏈可以應用到現存的所有行業，但是在教育行業尤為明顯，將打破幾百年來所謂老師對知識的束縛和可惡的課後補習，打破為學習而學習的弊端，讓教育讓知識真真成為同學快樂的源泉。

一：打破集中教育模式

今天的學生不僅僅是在傳統的實體大學的課堂接受教育，還在各種正式和非正式的學習環境中接受教育，線上課堂講習班和會議共同學習空間核心訓練營等等。

現在這種集中學習模式已經不能持續下去，歐盟委員會的報告寫道，區塊鏈技術允許對高等教育進行徹底的去中心化和分拆，各種方式的學習獲得的微認證，可透過區塊鏈進行，從而可以輕鬆實現技能和證書的驗證和轉移。

二：永久儲存記錄

由於記錄永久儲存在區塊鏈中，因此不管使用者是否有機會訪問機構的記錄儲存系統，都能讓學位證書和書，證書等檔案得到保護和驗證。

歐盟委員會寫道，即使頒發證書的機構關閉，或者整個教育體系崩潰，這些證書仍然可以根據區塊鏈中儲存的記錄進行核實。此外機構一旦發出證書便無須再從任何進一步的資源向第三方確認該證書的有效性。

三：互動式學習

每一項學習活動都在區塊鏈註冊，所有作業測試分數都將被影射到整個區塊鏈學習環境中，學習也會變得更加互助的師生聲譽，將建立在更加有型的基礎之上。

四：終身學習

透過區塊鏈技術學習，可以儲存自己的正式或非正式學習證據與期望的受眾分享，並確保及時驗證，這意味著學生有一個可自己更新的簡歷並與僱主共享，僱主們可以減少他們的工作量，因為他們不需要驗證簡歷，並且可以立即進行搜尋，看看候選人是否具備他們所需的技能，總之這是一種終生學習的方法。

如果引入這種制度，就是可從自己開發的教學材料，對實際使用和再利用的程度來獲得獎勵，類似於教師根據自己的研究論文被引用情況而獲得獎勵。

學生和機構可以根據衡量標準決定使用哪些教材，教師可以釋出他們的教學材料並連結到這些資源，或者公佈他們在建立材料使用的其他資源。

六：學費支付

區塊鏈可以讓學生透過加密貨幣支付教育費用，從而消除跨國支付的障礙。

其實世界上第一所大學已經開始實施區塊鏈技術並從中獲益，這就是英國開放大學。