本文透過對祖父的園子裡的景物和我在其中的活動的描述，展現了作者快樂、自由、幸福的童年生活。

課文重點描寫了作者童年時在祖父的園中自由自在的生活。在祖父園中嬉戲玩耍，捉昆蟲，跟著祖父在園中栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都不是真正的勞作，而是“亂鬧”，玩鬧累了，就在園子裡睡下。

當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子完全的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼裡，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。

擴充套件資料：

第一段：1-3自然段：總的介紹祖父家的大園子，以及園子裡的景象。

第二段：4-15自然段：“我”和祖父一起在園子裡“勞動”其實，我只是瞎搗亂，而祖父卻仍讓“我”自由的玩耍。

第三段：16-20自然段：在園子裡，Sunny下的一切都是健康的、漂亮的、自由的，包括“我”同樣是自由的。

作者的情感文章透過作者回憶自己兒時在祖父的園子裡玩耍一系列情景，表達了對祖父園子的深深喜愛之情。更是對包容自己、愛護自己、給“我”自由的祖父表達了思念，正是因為祖父的慈愛，“我”才有那麼一個無憂無慮、自由自在的童年。