以逸待勞這個成語是出自孫子兵法中的，下面就來簡單說說吧。

1、出處

以逸待勞，我們來看下它的原文是怎麼寫的。

“以近待遠，以佚待勞，以飽待飢，此治力者也”。什麼意思呢，指的是在戰爭中做好充分的準備工作，養精蓄銳，等待疲乏的敵人來侵犯我軍時，給敵軍迎頭痛擊。

以逸待勞不是說要貪圖安逸，耍點小聰明，而是一種大智慧。是居高臨下看問題的思路，通觀全域性來判定思考。戰場中的以逸待勞，是要先把握對戰時機，搶得有利地勢位置，然後等我軍養精蓄銳充足了，敵軍體力消耗了，在加上天時地利人和的基礎上，一鼓作氣，殺得敵軍片甲不留，最終取得勝利的一種策略。

2、典故

故事發生在諸葛亮先生第五次北伐時期。為了準備這次北伐行動，諸葛先生不但進行了兩年之久的準備，還特地研製出“木牛”和“流馬”糧食運輸工具，調動了十萬多民眾司馬懿得知諸葛亮進犯後，就率領大軍進行迎擊。雙方經過幾次交戰後，在五丈原地區展開對峙之勢。諸葛亮先生迫不及待的要與司馬懿展開最終決戰，但司馬懿卻堅守城門不出，進行避而不戰的策略。

諸葛亮最終還是在北伐途中去世了，為什麼會死呢，多半的原因是他不懂得以逸待勞，軍中不管大事小事都必須親自過問，活活把自己給累死了。而司馬懿深懂這個道理，就利用這點將諸葛亮活活給拖死了。

3、生活中

生活中有一句話，不知道大家是否聽說過，勤快媽媽培養懶孩子，懶惰媽媽培養勤快的孩子。

什麼意思呢。其實懶媽媽不是真的懶，而是為了培養自己孩子自立自律有責任心的能力！明白自己的事情需要自己來完成，家庭的任務需要人人分擔這個道理，同時折射出一個家庭，一個集體，一個社會都需要釐清界限，人人做好自己的事情，需用以逸待勞的智慧來管理。

你家娃還小的時候，就應該讓他多動動，多做做，給予他鍛鍊機會，多些探索，家長不需要怕孩子做的不夠好做得差。因為這沒什麼，尤其是在孩子心智發育階段，更應該要鼓勵他自己完成自己的事情，在正確的時間段做正確的事，充分發揮以逸待勞的思想。

最後想說，該管的時候能管是責任，該說的時候能說是聰明，不該管的時候不管是放手，不該說的時候不說是精明，以逸待勞讓我們發揚光大吧！

以逸待勞/逸，安逸，安閒，待，等待，對付。勞，疲勞。多指作戰中利用時間休整，養精蓄銳。待敵人奔走疲勞時乘機出擊而取勝。也指雙方對立，讓對方先出手，自己等待時機成熟後再行動。[出處](後漢書，馮異傳丿:⺀夫攻者不足，守者有餘，今先拒城，以逸待勞，非所認爭也。″(例句丿在敵眾我寡的情況下，我們只能採取以逸待勞避實就虛戰術。這就是以逸待勞含義及出處。