措施1：整治班級超編
針對出現踩踏事故學校的問題，學校超規模招生是誘發踩踏事故的主要原因之一，要針對這些學校普遍存在大班額的現實和安全隱患較多的現狀，提出有效的事故防範要求，要花大力氣徹查、整治。一方面，這些學校要儘可能將大班額、低年級學生安排在底樓或較低樓層。另一方面，嚴格按計劃招生，嚴格控制班額，小學每班45人，中學每班48人。
措施2：非寄宿學校不能強迫晚自習
對走讀中小學不許強迫晚自修的規定。各級教育行政部門已發文明確規定，如果不是寄宿制的學校，不能強迫學生參加晚自修。初中學校晚自習時間不得超過兩小時。在晚自習下課時，一定要有老師在場疏導交通，引導學生有秩序走下樓道。
措施3：加強應急疏散演習
要制定預防校園擁擠踩踏事故的應急預案，平時加強演練。學校要利用廣播體操的機會，經常性開展緊急疏散演習，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，並安排教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學生，使應急疏散演習要制度化，常態化，做好防範。但是，演習中必須特別注意安全。
措施4：在學生中開展生命教育
學校要利用班會課等機會，開展“湖南校園踩踏事件”主題教育，讓老師和學生明白互相踩踏有什麼後果，讓學生明白如何應急疏散，如何珍愛生命。要讓學生充分認識，發生擁擠的後果就會出現踩踏事故、注意防範措施，瞭解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性，增強學生防範意識。
措施5：建立各項全管理制度
中小學校要儘快健全校內各項安全管理制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。
一是要專門針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度。提出要求，採取措施，要從學生實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，並安排教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學生。
二是要建立定期檢查制度。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明裝置，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢，要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規範的樓梯間照明設施，並落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換，及時消除安全隱患。針對個別學校樓道不符合消防標準的情況，要請消防部門的專業人員到校指導，根據學校規模，進行整改。
三是要制訂教師值班制度。學生晚間自習，必須有教師值班，出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明裝置，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。
措施1：整治班級超編
針對出現踩踏事故學校的問題，學校超規模招生是誘發踩踏事故的主要原因之一，要針對這些學校普遍存在大班額的現實和安全隱患較多的現狀，提出有效的事故防範要求，要花大力氣徹查、整治。一方面，這些學校要儘可能將大班額、低年級學生安排在底樓或較低樓層。另一方面，嚴格按計劃招生，嚴格控制班額，小學每班45人，中學每班48人。
措施2：非寄宿學校不能強迫晚自習
對走讀中小學不許強迫晚自修的規定。各級教育行政部門已發文明確規定，如果不是寄宿制的學校，不能強迫學生參加晚自修。初中學校晚自習時間不得超過兩小時。在晚自習下課時，一定要有老師在場疏導交通，引導學生有秩序走下樓道。
措施3：加強應急疏散演習
要制定預防校園擁擠踩踏事故的應急預案，平時加強演練。學校要利用廣播體操的機會，經常性開展緊急疏散演習，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，並安排教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學生，使應急疏散演習要制度化，常態化，做好防範。但是，演習中必須特別注意安全。
措施4：在學生中開展生命教育
學校要利用班會課等機會，開展“湖南校園踩踏事件”主題教育，讓老師和學生明白互相踩踏有什麼後果，讓學生明白如何應急疏散，如何珍愛生命。要讓學生充分認識，發生擁擠的後果就會出現踩踏事故、注意防範措施，瞭解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性，增強學生防範意識。
措施5：建立各項全管理制度
中小學校要儘快健全校內各項安全管理制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。
一是要專門針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度。提出要求，採取措施，要從學生實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，並安排教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學生。
二是要建立定期檢查制度。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明裝置，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢，要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規範的樓梯間照明設施，並落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換，及時消除安全隱患。針對個別學校樓道不符合消防標準的情況，要請消防部門的專業人員到校指導，根據學校規模，進行整改。
三是要制訂教師值班制度。學生晚間自習，必須有教師值班，出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明裝置，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。