沒有這個必要，因為孩子有說話早的，也有說話晚的，說話晚的孩子口齒還不伶俐，你就是讓他上口才培訓班也不會有多大的變化，只要平時在家，大人多給孩子交流，這樣對孩子的口才也是一個鍛鍊，孩子大一點自然就好了。

眾所周知，口才好的孩子無論在什麼情況下都更容易容易討人喜歡，自然會獲得比一般人更多的機會。是人才不一定有口才，有口才的人卻一定是人才。口才教育是一個循序漸進的過程，不同年齡段對孩子的要求也是不同的。那麼孩子幾歲開始可以接受專業的口才培訓了呢?

4歲時，絕大部分幼兒基本能發清各種母音和子音，對語音的意識也明顯發展起來，他們開始自覺地、有意識地對待發音。你會發現他們有時喜歡糾正、評價別人的發音;並且特別專注自己的發音，他們會有意識的重複練習，或故意迴避難發的音，或為自己的錯誤申辯。因此，四歲開始，孩子的學習語言能力進入了高速發展期。

思源少兒口才憑藉多年的教學積累得到了廣大少年兒童及家長的喜歡和認可，2018年我們對口才課程進行了最佳化提煉，變得更有趣，更有實效，一定會讓“小小”們學習體驗後更有獲得感。我們開設了5個不同難度層次的的專業課程，培養孩子的口才能力。

小小故事大王主要培養孩子講故事的能力，讓孩子學會發音、氣息運用的方式，能講演故事;看圖講故事、修改故事，故事接龍等。 演繹故事時有聲有色，能吸引人打動人。

小小朗誦家主要教授孩子朗誦的技巧，使孩子能運用自已朗誦技巧，準確鮮明、生動地表達作者的思想感情和作品的情節與情景，給人予藝術美感和心靈的震憾，提高文學藝術的鑑賞能力和語文學習水平。

小小主持人則主要培養孩子的主持能力，達到發音標準、規範、聲音甜美;透過播音、主持、表演、形體等專業技能訓練，掌握交流的方法、技巧，能自信並樂意與他人溝通，提高綜合素質。

小小演說家著重修煉孩子的說話形象，掌握演講的禮儀規範，發揮說話的感召力;能較為熟練地進行語言修辭;提高社交中的說話技巧，透過模擬辯論賽，使學生能用正反理論說服聽眾，充分展示口才的魅力。

幼升小/小升初特訓營則是以提升升學面試成功率為目標，讓孩子學會大膽、有禮、有方法地同他人進行有效對話交流，增強自信，提高自我增色的能力，設定面試情景，迅速提高應試能力。

思源少兒口才所有的課程均有資深專家團直接參與課程設計，科班講師團中青年主陣擔當，同時聘請了電視臺、電臺、演員等各行業的權威教授與名人擔任顧問，為孩子們提供最專業的建議。所有課程均可組織參加“社會藝術水平等級”水平測試，考級取證全程輔導。我們提供了豐富多彩的線下試聽課程，爸爸媽媽可以帶著孩子一起來感受口才的魅力，一定會讓孩子受益匪淺。