對教科書而言，電子書還不會取代，上海有走的比較靠前的學校，用pad佈置昨業，閱讀，甚至考試，我們參加過上海第一牛校上海實驗的幼升小，考題全部是電子版的，但教科書的真的還替代不了，因為小朋友除了看，聽，讀，這樣個pad可以做但書寫只有紙質才有可能實現，而書寫是教學中重要的一個部分

謝謝邀請，電子書不會取代紙質教科書，至少近幾年不能取代，別的不說，紙質書從護眼上是電子書現在不能比擬的，再一個印刷製造是一個很大的產業鏈。中學生以下不值得推廣，電子書使用和維護還是年齡大點的能接受。如果所有的教材都用電子書替代，電子垃圾也是一個大的問題，這是紙質書籍的優勢，迴圈再利用。

電子書取代紙質教科書，如果真的施行起來，中學有可能但是小學應該不會。

隨著科技進步，網際網路發展速度越來越快，很多人需要資料時從以前的圖書館慢慢轉移到了網上，網路包含了大量的資料，搜尋方便，省時省力。電子書的確是好的選擇，但事情都有兩面性，電子書的優勢在我看來的確有很多。

電子書代替紙質課本，一臺機器可以包含所有課程，學生可以不用揹著沉重的太多的書籍。電子書有網路收搜尋引擎，學生不會的，可以搜尋到答案。電子課本帶有許多輔導材料可以開闊學生的眼界。還有很多優點就不列舉了，但是相對應的缺點也就顯現出來了。

電子書本身來說得保證功能穩定，電池續航時間長，網路穩定。小學生正處於啟蒙階段，是需要多寫多練的，在書上做筆記畫重點，電子書還做不到隨心所欲的地步。最重要的是電子書雖然看書觀感體驗已經做到了和紙質書籍差不多，但畢竟有電磁輻射，對於小學生一天需要看五六節課的時間推算，對孩子們的眼睛傷害很大。

從社會經歷來看紙質和電子書有著不同的使用場景，電子書在碎片時間很合用，長時間看電子書沒有深入人心的感覺。

習慣於了看電子書的人回去看紙質書時其實還是會覺得紙質書本更讓人容易融入期間，“有讀書的感覺”。人們使用紙質書籍上千年，觀念已經深入人心，如果電子書沒有達到紙質書籍的要求就直接走馬上任，孩子們的適應能力也是一個挑戰。

電子書是科技進步的產物，它的確在不斷的改變人們看書的方向，但是從紙質書籍取代竹簡看出竹簡的劣勢太明顯幾乎全弱於紙質書籍，才會被很快的取代。目前電子書除了攜帶方便，資訊量大比較紙質書籍有優勢外，在其他方面並沒有太多明顯優勢。

如果哪一天技術得到了突破，解決了電子書的各種不足，取代學生上課的紙質書籍不是不可能。