可能是你太愛他把他寵壞了,我家的小孩也這樣,在這個時期的孩子都會有不乖的,改變對他的教育方法,要讓他覺得:媽媽這樣是為我好.
他要您為他做事的時候您就可以說:"你去收玩具.”或者別的什麼事，不能只是你在為他付出
不聽話的孩子可能是特才網
“破壞分子”、“反叛者”……這些被老師和父母看作是沒教養、不聽話、學壞了的問題兒童，卻很可能會在某些方面表現出比同齡人高出一籌的能力。
兒童發育行為專家鄒小兵認為，此類問題兒童其實是阿斯伯格綜合徵兒童。所謂阿斯伯格綜合徵，是一種並不少見的兒童行為疾病。與其說是疾病，倒不如說是這些孩子有一個特別的大腦，他們是一群具有非常特別個性的孩子。
這些兒童行為是有些怪，但他們不是精神病，儘管會給老師和父母帶來許多麻煩，但卻是完全可以教育的，而且如果教育得法，孩子將來可能會很有出息。在眾多阿斯伯格綜合徵的孩子中，有一些其實是特才兒童，他們很可能沒有找到合適的學校或老師，受不到“個體化”的教育。最好的方法是能對他們因材施教，而不是一味地限制他們，否則孩子的“天才”很可能會扼殺在搖籃中，甚至因不合群受到排斥而變成真正的“問題兒童”。
六歲的孩子不聽話怎回事
讓他吃菜不吃，不讓看電視非看，管他不聽，急了就和大人動手。對於玩的極其上癮。
我很理解您，我也有一個三週歲的寶貝兒子，有時也是不聽話。您不要著急，在你眼裡的這些孩子的“這些不良行為"正說明我們的孩子正一天天的長大了，他們開始有自己的思想和主張了，他們的自我意識正在不斷膨脹。對於這樣的孩子我們要耐心地加以引導，不能採取強硬的態度，否則會適得其反。你應該多領孩子出去玩玩，和他多交流，看是不是什麼地方孩子生你的氣了，和孩子好好的講道理孩子也挺不容易的，他們那麼弱小，就要要上學，離開媽媽，我們要站在他我角度思考。你這樣試過嗎？他不是偏不聽你話嗎，那你就要反過來表達自己的想法，比如你想讓他吃飯，你就說你別吃飯了，看看會不會有效果！
對待小孩要講策略，有些事情必須事先定好規矩，講好違背了怎麼辦，然後就按規矩辦就行了。我家小孩每天電腦兩小時，就兩小時，違背了就取消一天或多天。
不吃菜，那可能是他不愛吃的，給小孩做就要調換著做他愛吃的，還有吃菜大人要帶頭，不能勸，哄和逼。我家小孩偶爾不想吃我們硬讓他吃，他也會吃，吃了幾口他就想吃了，吃完一碗還要一碗。
6歲正是逆反心理最強時期，聽話才怪。父母必須更關心更耐心更細心！
可能是你太愛他把他寵壞了,我家的小孩也這樣,在這個時期的孩子都會有不乖的,改變對他的教育方法,要讓他覺得:媽媽這樣是為我好.
他要您為他做事的時候您就可以說:"你去收玩具.”或者別的什麼事，不能只是你在為他付出
不聽話的孩子可能是特才網
“破壞分子”、“反叛者”……這些被老師和父母看作是沒教養、不聽話、學壞了的問題兒童，卻很可能會在某些方面表現出比同齡人高出一籌的能力。
兒童發育行為專家鄒小兵認為，此類問題兒童其實是阿斯伯格綜合徵兒童。所謂阿斯伯格綜合徵，是一種並不少見的兒童行為疾病。與其說是疾病，倒不如說是這些孩子有一個特別的大腦，他們是一群具有非常特別個性的孩子。
這些兒童行為是有些怪，但他們不是精神病，儘管會給老師和父母帶來許多麻煩，但卻是完全可以教育的，而且如果教育得法，孩子將來可能會很有出息。在眾多阿斯伯格綜合徵的孩子中，有一些其實是特才兒童，他們很可能沒有找到合適的學校或老師，受不到“個體化”的教育。最好的方法是能對他們因材施教，而不是一味地限制他們，否則孩子的“天才”很可能會扼殺在搖籃中，甚至因不合群受到排斥而變成真正的“問題兒童”。
六歲的孩子不聽話怎回事
讓他吃菜不吃，不讓看電視非看，管他不聽，急了就和大人動手。對於玩的極其上癮。
我很理解您，我也有一個三週歲的寶貝兒子，有時也是不聽話。您不要著急，在你眼裡的這些孩子的“這些不良行為"正說明我們的孩子正一天天的長大了，他們開始有自己的思想和主張了，他們的自我意識正在不斷膨脹。對於這樣的孩子我們要耐心地加以引導，不能採取強硬的態度，否則會適得其反。你應該多領孩子出去玩玩，和他多交流，看是不是什麼地方孩子生你的氣了，和孩子好好的講道理孩子也挺不容易的，他們那麼弱小，就要要上學，離開媽媽，我們要站在他我角度思考。你這樣試過嗎？他不是偏不聽你話嗎，那你就要反過來表達自己的想法，比如你想讓他吃飯，你就說你別吃飯了，看看會不會有效果！
對待小孩要講策略，有些事情必須事先定好規矩，講好違背了怎麼辦，然後就按規矩辦就行了。我家小孩每天電腦兩小時，就兩小時，違背了就取消一天或多天。
不吃菜，那可能是他不愛吃的，給小孩做就要調換著做他愛吃的，還有吃菜大人要帶頭，不能勸，哄和逼。我家小孩偶爾不想吃我們硬讓他吃，他也會吃，吃了幾口他就想吃了，吃完一碗還要一碗。
6歲正是逆反心理最強時期，聽話才怪。父母必須更關心更耐心更細心！