高校武術選項課是非常重要的事情，感覺高校老師在關於為什麼要學武術的指導方面可能不足。
這是我回答高校為什麼要學太極拳的問題，下面的迴應卻讓我很失望，從這個回答至少說明一點教授者沒有說明太極拳或是武術的文化內涵，僅僅是表面的講述，也有可能是教練的功夫沒有說服力，沒有震住學生。
大學生應該學習太極拳。
在全世界各種體育專案中，大多分是以西方的競技體育為主導，很長一段時我們的國家也是以奧運會為準則，一切以奧運會為導向，唯一的保留是武術，唯一的非奧運專案，是全運會的正式專案。為什麼？因為太極拳以及武術是中國濃縮的傳統文化與哲學價值觀。不要覺得我有所誇張，它真實地表現在我們的面前。
相比人類的歷史，我們的文化燦爛了幾千年，只是短暫的沒落幾百年而以，相比歷史的長河，我們依然是很牛逼的文化，從近代華人的崛起，當下的中國已經有許多的世界第一，高鐵，工業，網際網路……這一切是我們努力的結果，但這一切一定與我們的價值觀有一定的關係，它引導了我們的生活方式，認知方式。
太極，是解釋世界開始的一種認知，無極生太極，世界本來是無到有的過程，是從無極到太極，太極生陰陽，陰陽至五行，不斷的變，……看似這很玄學，這其實就是華人智慧的體現，中國之所以並沒有形成一個宗教的國家，人民一直努力前進，不得不說這種哲學的世界觀是會影響到我們的行為。既然世界是動態的，是週而復始的變化的，人的努力就如陰陽是可以轉換，此消彼長，……同樣太極的陰陽平衡論，在太極拳中的表現，就是左邊一次，右邊一次，有起勢，有收勢，這些都是為人處世的平衡哲學。
同樣太極拳的動作命名，白鶴亮翅、 Mustang分鬃、右攬雀尾·這些都體現了中國文化的天人合一、道法自然的哲學思想，這對一個人的心理平衡是有一天的幫助，當我們發展到一定程度，對於自然的破壞時，我們又能重回頭來看待自然與人的和諧相處之道。
高校武術選項課是非常重要的事情，感覺高校老師在關於為什麼要學武術的指導方面可能不足。
這是我回答高校為什麼要學太極拳的問題，下面的迴應卻讓我很失望，從這個回答至少說明一點教授者沒有說明太極拳或是武術的文化內涵，僅僅是表面的講述，也有可能是教練的功夫沒有說服力，沒有震住學生。
大學生應該學習太極拳。
在全世界各種體育專案中，大多分是以西方的競技體育為主導，很長一段時我們的國家也是以奧運會為準則，一切以奧運會為導向，唯一的保留是武術，唯一的非奧運專案，是全運會的正式專案。為什麼？因為太極拳以及武術是中國濃縮的傳統文化與哲學價值觀。不要覺得我有所誇張，它真實地表現在我們的面前。
相比人類的歷史，我們的文化燦爛了幾千年，只是短暫的沒落幾百年而以，相比歷史的長河，我們依然是很牛逼的文化，從近代華人的崛起，當下的中國已經有許多的世界第一，高鐵，工業，網際網路……這一切是我們努力的結果，但這一切一定與我們的價值觀有一定的關係，它引導了我們的生活方式，認知方式。
太極，是解釋世界開始的一種認知，無極生太極，世界本來是無到有的過程，是從無極到太極，太極生陰陽，陰陽至五行，不斷的變，……看似這很玄學，這其實就是華人智慧的體現，中國之所以並沒有形成一個宗教的國家，人民一直努力前進，不得不說這種哲學的世界觀是會影響到我們的行為。既然世界是動態的，是週而復始的變化的，人的努力就如陰陽是可以轉換，此消彼長，……同樣太極的陰陽平衡論，在太極拳中的表現，就是左邊一次，右邊一次，有起勢，有收勢，這些都是為人處世的平衡哲學。
同樣太極拳的動作命名，白鶴亮翅、 Mustang分鬃、右攬雀尾·這些都體現了中國文化的天人合一、道法自然的哲學思想，這對一個人的心理平衡是有一天的幫助，當我們發展到一定程度，對於自然的破壞時，我們又能重回頭來看待自然與人的和諧相處之道。