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古典文獻主要是對文獻本身版本、內容、與價值的純學術的研究與考察,而文學修復主要是對書、字畫等的修復,需要實際操作,當然好的古籍修復人員須具備古典文獻、歷史、紙張等方面的知識。一般除特殊註明,古典文獻是不教授文學修復方面的知識的。ps:古籍修復是沒有專門的研究生課程的,想要考研的話可考古典文獻、歷史、漢語言文學、博物館學、檔案學、圖書館學等方面的研究生。
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3 # 評鑑
<文物保護與修復的問題>
圖書出版社:文物出版社
文物修復與養護 [平裝]潘慧琳 (作者)
這兩本書不錯,一中一外,涉及的文物類別比較全面。建議閱
文物因其特殊性,它承載文明,傳承歷史文化,是國家和民族不可再生的重要文化資源和遺產.近年來,常提到中國夢、中華民族的偉大復興,文物工作也成為復興的重要部分,而文物的修復保護,一直是文物工作的重點. 與文物修復工作最為緊密的應是修復師以及文物研究者.文物修復師的角色在過去主要為工匠擔任,修復技藝的傳授方式也一直沿襲師傅帶徒弟的傳統模式.從紀錄片《我在故宮修文物》中可以得知,故宮新一代的文物修復師不少來自中央美院、清華美院等高校,因文物修復的特殊性,實踐經驗的重要性,他們工作學習的開展依然是跟從經驗豐富的老師傅.
2019年全國兩會上,宋紀蓉委員指出,文物保護修復人才極其匱乏,呼籲建設文物醫學院,培養更多的文物醫生。其中,古陶瓷無痕修復是文物修復界首推難度最大、質量要求最高的一門絕活和手藝。純手工修復,傳授筆塗技法價值、要點和難點。筆塗技法不僅可以保證修復過程隨時可調整,影響面小,同時也更完美的契合瓷器質感,最大化的復現古瓷原貌和美學價值,真正做到大工無痕的修復。工欲善其事必先利其器,古陶瓷修復是極其精細的功夫活。於教授強調修復工具的主要性,並現場展示自己手工打造的各類修復工具及工具使用要領,其中的奧妙凝練著於教授在幾十年的實踐中沉澱的心思和技巧。
古瓷器修復的步驟,經過清洗、拼合、補缺、打磨、上色、上釉、做舊等多道工序,殘缺不全的瓷器才能恢復原貌,如同時光倒流般再現神韻。古瓷器修復的每個環節都要精準到位,既是對技藝的考驗,也是對耐性的考驗。修復技藝為器物而生,“物是主人,人是客人”,在修復中要將思維融入到瓷器,尋覓著瓷器原來的感覺走,每一筆都凝練著絕妙的構思和深厚的積累。
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謝謝邀請,文物修復可不是幾本書就可以學習的,文物修復,種類繁雜,牽扯多個學科,細分很多種類,簡單說,分瓷器,銅器,書畫,漆器,木器等種類的修復,瓷器又分金銀膳,漆膳,展覽修復,商業無痕修復,感覺應該主攻一門。各大博物館,網上都有相關書籍。