國家的高考改革，這兩年已經進入了一個白熱化的階段。就英語而言，不僅即將採用一年兩考取高分，還要把口語考試納入成績。因此，越來越多的人開始注重英語學習者的聽說能力。

其實，對學習英語而言，聽說讀寫是密不可分的整體。聽和讀是輸入階段，說和寫是輸出階段。大量的輸入才能才能更好的輸出。因此，要說得好必須要聽的多，要寫的好就必須要讀的廣。單獨強調應試技巧而不注重綜合能力的提升，就相當於人只有軀殼沒有靈魂。

進入高中以後，學生學習的強度不斷加大，對英語而言，如果想要在考試中取得好成績，前提就在小學和初中已經打下了較為堅實的語言基礎，包括詞彙量、語音、句型、篇章思維、邏輯思維等。在綜合能力基本達標的情況下，適當加強考試技能可以達到事半功倍的效果。反之，拋開已有基礎而單一的強調考試技巧，很難在考試中取得高分。好比一座高樓，如果沒有堅實的根基，一味強調外形和高度，那只是徒勞而已。

總之，從幼兒英語啟蒙一直到成為獨立的英語閱讀者，英語學習是一個持之以恆不間斷的過程，聽說讀寫是英語綜合能力的體現，不可單獨隔開強調某一種技能，更不能脫離語言本身而一味的強調考試技能。建議學生們在日常學習中，綜合提升自己的語言能力，不可偏廢。

高中生學習英語,解題技巧很重要,但口語也不可忽視.高中學習時間緊張,每個同學都要學會合理安排各科學習時間.英語學習是一個長期積累的過程,要學好英語的話一定要付出,掌握學習方法,才能在高考中取得優秀的成績.

英語在高考中要考聽力,若你的孩子上大學選擇英語專業,還要考口語.筆試成績很好,口語差會影響孩子的錄取成績.英語也是高考中的主科目,不論孩子是否選擇英語專業,學好英語有利於將來在社會中爭取很多就業機會.現代社會的發展,讓各行各業都有著緊密的聯絡,國與國之間都在互相促進國際貿易.我們學習英語,必須告別應試教育中的啞巴英語時代,才能在社會實踐中真正發揮語言的功能作用

英語是世界上很多國家都在說的語言,它被廣泛運用到世界各國中,成為世界交往的紐帶.高中生時間緊,除了背英語單詞,可以多讀高中英語課本的文章,反覆讀誦.讀得越多,越熟練,效果越好.另外,每天可抽20分鐘左右聽可可英語,喜馬拉雅上的文章,持之以恆,聽力會得到提升.切忌為了參加高考,只重視每天做練習,講究答題技巧,忽視開口說英語,導致高考聽力差,面試時口語說不出來,或者說得結巴.學習語言要動口,動手,聽說讀寫都不能落下.另外,學習英語之後才盡力為自己找到用的平臺,在實踐中練習,在生活中學會運用才會有所收穫.