三好學生的評選是學校的工作，不受任何單位或個人的干預。家長的干預無法理依據，他們的干預是受虛榮心驅使，學校應態度堅決，予以拒絕。

家長干預三好評選，這可是新鮮事，家長為什麼要孩子得這個三好呢，我認為不正常。

一般來說評選三好都是由班主任推薦候選人，由學生來評選。留下得票最多的學生，定為“三好學生”。

家長干預評選，除非有照顧“關係戶”

，家長認為自己的孩子優秀，不在評選之列，覺得不公平，家長才為孩子說話。

其實“三好學生”只是一個鼓勵，並不是說沒評上的就不優秀。優秀的孩子很多，家長只要平常心對待，鼓勵自己的孩子好好學習，遵守學校的規章制度，做好自己就可以了。不要去追求那些名利，走上崗位，一樣有前途，甚至比那些有虛偽名頭的更優秀。

三好學生的評選是有固定標準的，這些標準通常都會公佈出來，家長沒那麼容易干預吧？

比如老記的孩子在上小學，他們學校的評選標準是：

語、數、外（三年級以上）等級必須全優，其他學科（道德、科學、體育、音樂、美術）最多可出現一個良。班級各項總積分前XX名（年級越高，比例越小）的學生。總積分由平時考試總分、期中期末考試分、作業分、獎勵分、課堂表現分等構成。詢問各任課老師均同意該生為三好學生。

很多孩子拿不到三好生，都是因為第1條中“其他學科”不止一個“良”。這條通不過，成績是全班第一都沒用。

這也是很多孩子學習成績好，卻沒有拿到三好生的家長普遍不滿的地方。

通常來說，被副課老師打“良”的，都是上課調皮搗蛋，不守紀律的。因此，拿不到“三好”，也屬正常。

沒有真憑實據，還是不要隨意揣測學校的制度和操作方法。多從自家孩子身上找原因，才是正道。

（圖片源於網路，侵刪）