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1 # 樹木也要樹人
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2 # 晴天63247
我是考慮過讓孩子上個補習班,一個是小孩不願意上,還有就是比較質疑這種一個班三四十個學生的補習班,有沒有實質性效果。思量著也就擱淺了。我大寶,五年級語文也是八九十分上下,失分題:閱讀理解題,作文,課外題。閱讀題四五分,作文四分基本不會少!還有一兩個課外的詩詞啊什麼的,沒背過,根本是蒙都蒙不出來的!這樣算下來,是八九十上下不會錯了。一直在尋找有沒有解答閱讀理解題思路的書,作文先讓他仿吧,男孩子講太多他也理解不了
八十多分,說明基礎還可以!您這要王上面突破就屬於中等偏上往上突破!
語文我個人分為三層次或者說三個類別:
字詞句、閱讀、寫作
這種分法應該還是沒有太大異議吧?
八十多分水平,第一層次應該是沒有大問題了!
所以說主要落實在閱讀和寫作上面!
以下幾個建議可供參考:
1.針對性報班:
不要去報什麼六年級班,語文班之類,奔著兩點過去,報一個閱讀理解班,一個寫作班。不是有一句話叫做哪裡不會補哪裡嘛!這東西雖然靠自己也能夠提升,但是,那些培訓老師畢竟是專業的,箇中技巧、箇中考察點相對來說還是比一般人理解的透徹!
另外不求一對一,但至少要報那種小班,貴可能貴了點,但是比大班確實效果會好一點!
2.針對性訓練
有錢有有錢的搞法,沒錢那就只能多花時間和精力了!什麼叫做閱讀,閱讀就是把別人的變成自己的然後再展現給別人看(這叫做閱讀題);什麼叫寫作,就是把相關主題的想法表達出來,力求邏輯通暢,表達準確!
那麼針對閱讀,我還是那句話,複述,複述,複述!閱讀確實要大量,但也要高效。針對考試,那就是大量的中考題、中考模擬題,一點要帶的分要點的那種。一個一個去做,去悟!
針對寫作,我建議向某化騰學習,先不管,先仿,仿幾次幾十次就去創新!這是方法一!
或者是精練,找三四個主題,一個主題一個主題的練,每次寫一篇,寫完找人修改(最好是語文老師或者文字功底還不錯的),題修改意見之後,再去修改,直到自己滿意對方滿意為止。如此練個四五遍,也算是成了,這是方法二
摘抄句子,例項積累素材,不斷去運用,這是方法三,但是我不推薦這個!
3.現在想考高分,尤其是語文會越來越難
所以我想說的是,會出現課本上沒有的東西,平時閱讀也非常重要!
結語可能有人發現,我答題裡面會有《刻意練習》的影子,沒錯,不斷地去突破自己安逸區,向學習區邁進,這才是一個學習者最佳方法!不斷去可以練習自己的薄弱,直到它不是自己短板!