這可能是一個不太專業的回答，畢竟我是沒有學習過韓語的。

但是對於短時間內基本掌握一門語言，我希望我能給予一些個人認為有限的經驗。

我有一段學習西班牙語的經歷。

在此之前，我對西班牙語領域完全是空白。從沒接觸過西班牙文化，音樂軟體裡沒有西語歌，沒看過西語電影，對西籍明星的瞭解更是寥寥無幾。然而我需要在3個月內學習完一本西班牙語A1級別的書。大概是要達到日常的簡單表達，理解並且表述某人某物的狀態以及行為活動。

首先，我個人比較推崇在學習語言的前期不要自學。陌生的語言領域正正是你打好語言基礎的時機，一旦你在前期自學的過程中對知識點產生了誤解，在你後期的學習中修改就不是一件簡單的事情的，錯誤的知識點已經被大腦反覆記憶了。

其次，語言環境是很重要的。 據我瞭解，韓語和西班牙語有一個共同點：這兩種語言都是可拼讀性。在掌握了字母讀音，加以反覆的口語練習和熟練特殊的發音規律之後，我相信簡單的讀課文甚至造句，進行簡單的問候對話是沒有問題的。（現在距離我上一期西班牙語課程結束大概有差不多一年時間，期間也較少進行西語的鞏固。但是近期拿起課本去朗讀還是挺流暢的。） 而我的西語老師也一再邀請，在我完成A2課程之後可以去西語國家旅遊去感受真實的語言環境。

而對於現在網上一些粗糙的廣告宣傳什麼一個月10節網課完全掌握xx語言的我一律不屑。缺乏語言基礎和環境薰陶這種廣告標語也只能騙騙小朋友了。無論學習什麼語言，最直接粗暴且有效的方法就是不妨把自己丟去一個真正的語言環境，像嬰兒學語一樣接受最地道的口語的耳濡目染。國內大熱的英語學習也是如此，也是一陣英語遊學狂潮的興起。網上也有很多渠道去了解，不妨好好檢索。

首先學習韓語，你要有你自己的資料與書本，做到書本上的語法，語句，單詞都在腦海裡弄明白。

做到第一步之後，捨棄書本與資料，忘記資料上的單詞語法語句，想想自己和南韓人在一起時會有一個怎樣的對話。然後在字典上找到對應的單詞背。

買南韓電影的DVD，在電腦上下載一個POWERDVD，然後看買來的DVD，開啟雙語字幕，邊看邊聽韓語。

聽南韓民歌或者RAP，民歌練韻味。RAP練口齒！

多跟南韓人交流，互相幫助練練口語之類的。

先學會基本的韓文字母和拼寫方法，最好有一個說韓語的環境，個人小技巧多看韓文漫畫，看圖識字，多聯想，很多南韓語和中文是一樣的，例如안전（安全）。

初學者最短是的時間自學韓語，初學者自學韓語本來就是挺難的，畢竟沒有人指導，如果有選擇的話我建議大家去報班有老師指導學習

我們常常說，學一門語言最重要的就是方法，只要方法掌握的對，學起來就會非常容易。然而，這句話說起來簡單做起來非常難，對的方法是要透過不斷的摸索，不斷的摒棄錯誤的方法得出來的。這就是為什麼很多人明明學習的非常用功，但是總是不出效果的原因，就是沒有意識到自己的方法是錯誤的。

當然，一般人可能要花費很長的一段時間才能找到正確的方法，我之前帶過的很多學生也是這樣。作為一名韓語老師，有時候一個班就有二三十個學生，我肯定不可能面面俱到的照顧到每一個學生，這就導致學生有時候會因為學習方法的不同而落後別人很多。所以我今天寫這個東西就是為了讓同學們看到，在今後的學習中可以少走彎路，學起來事半功倍。

必須要宣告，每一種韓語學習方法都不可能適合所有人，所以我的這套方法是根據我多年的教學經驗得出的針對大部分學生的方法，如果你覺得不合適那麼就需要你自己去摸索了。

第一、不要高估自己的學習能力

我每年教的學生裡，總有不少是一開始太高估自己的能力，覺得自己就能學好，結果碰了釘子才來找的老師學習。因為你要知道，老師之所以能夠成為老師，肯定是有很多自己學永遠也達不到方法和技巧，要是學語言光自學就能學好，老師們不就都失業了嗎？

知識點是死的，單詞是死的，可是方法是活的，老師教你們的時候不是教單詞和語法的，因為這些東西你自己死記硬背也能學的差不多，老師的存在就是為了教給你們正確方法的。

第二、不要死記硬背

我不知道為什麼很多學生都有死記硬背這個習慣，就是那種哪怕我理解不了老師講的東西，只能我我把它記住了就是學會了。這簡直是大錯特錯，死記硬背記住的知識只不過是存放在你大腦中的垃圾資訊，除了佔腦容量沒有任何作用，因為你根本不會運用。

可能在幾年前甚至十幾年前，應試教育是非常流行的，那時候老師追求的就是背的好的粉就高，所以這也造成了很多老師現在還有這個教學習慣。一味地讓學生背背背，寫寫寫，根本沒有讓學生們學習透徹。

這都什麼時代了，應試教育早就過時了，現在追求的都是理解透徹、靈活運用，你從近幾年的高考就能看出來，吃香的不再是那些死學的孩子，而是那些學的紮實理解到位的學生。所以我在教學生的時候，從來不讓學生們死記硬背，而是會把每個知識點講的清清楚楚，學生的疑問我也會認真解答，爭取讓他們學一點會一點。如果這個知識點你沒有理解，那麼我寧願你一直學到理解，也不會讓你馬上就給我記住它。

事實證明這樣的方法是對的，這樣學會的知識不論題型怎樣變化，都能做對，因為你理解了就不怕它變化。

第三、課後練習不能少

其實每個孩子的智商都是差不多的，那種向愛因斯坦式的天才真的是少的不能再少了，你看到那些所謂的“天才”都是用對了方法學的紮實所以不用花費很多時間而已。智商的差異是在哪呢，是在理解知識點的快慢，聰明一點的孩子理解的迅速一點，老師說一遍就能懂；而稍微沒那麼聰明的學生，可能要兩三遍才能理解，除此之外沒有差別。所以，練習就顯得尤為重要，勤能補拙這句話其實是對的，沒有哪個學生可以做到不做練習就能學得好，反而有很多不那麼聰明的學生，透過踏踏實實的做練習，最後的水平超過了那些聰明的孩子。

課後練習是學韓語當中的重中之重，課後練習也是對課上知識的一個鞏固和測試，想知道你到底有沒有真正理解課上的內容，做練習就知道了。舉個例子好了，我們生病去醫院開藥的時候，醫生都會說好了之後再吃兩天鞏固一下，不能病好了馬上就停藥，不然效果病情可能會反覆。道理是一樣的，課上的內容如果一理解之後立馬放任不管，不做練習去加深印象，那麼你學到的知識也會反覆，就是我們通俗說的“今天學、明天忘”。yanyulilian6，我的微，如果你們還是有困惑的話，可以再繼續跟大家分享一些我的經驗。

第四、練習要有針對的做，題海戰術不提倡

我上面說了，課後練習必須要做，不做你的知識得不到鞏固就和沒學一個樣，但是如果做得沒有針對性，亂做一通，效果會適得其反。比如說，你的詞語替換方面比較擅長，寫作方面比較薄弱，那麼你做題的時候，重點就應該放在寫作上，詞語替換這類的題就可以少做一些。注意我說的是少做，不是不做，你再擅長的題型如果不練習，久而久之就會生疏。

很多老師都會都會讓學生以題海戰術來拔分，尤其是考級之前的一段時間，我覺得這個方法非常錯誤。有的時候題做的越多，慣性思維也就越大，自我的思考空間就會下降。比如說，如果你連續做很長時間的題正確答案都是“C”，那麼你考試的時候也會下意識的認為“C”才是正確答案，對考試這種變化多端的題目非常不利。

而且題做的太多反而比較容易麻木厭煩，到考級的時候很容易出現煩躁的心態從而影響考級的發揮。

做題就是為了起到鞏固和加深印象的做題，了不起就還有延伸知識點的作用，所以我認為你做題如果已經達到了這些作用，你就可以適當的停一下，好好把學到的知識和做的題消化一下，而不是做題永無止境。

第五、好的環境比什麼都重要

我們經常會說“把一個啥都不會的人丟到南韓呆一年肯定韓語說的很厲害”，這就是環境所起到的作用。所以我再次強調，找一個靠譜的學校靠譜的老師有多重要，因為如果你是自學的話，是完全沒有一個語言環境的，這樣你的進度是很緩慢的。

你只有真正的呆到一個到處都是韓語的環境，你的韓語水平才會長進，如果你有條件，去南韓待著環境是最好的。可是很多同學沒有這個條件，或者說目前還無法出國，所以你才要找一個學韓語的學校，因為學校里人人都在學韓語，這是僅次於南韓的環境了。yanyulilian6，我的微，如果你們還是有困惑的話，可以再繼續跟大家分享一些我的經驗。

但是你在選擇學校的時候一定要謹慎，不要逮著一所看都不看就報名，學校和學校的學習環境也是不一樣的。你要看看這所學校是不是能夠帶給你好的學習氛圍，一般年份比較久的學校氛圍這方面都是好的；其次你要看這個學校的師資力量，老師的水平，這就要求你必須先試聽看看；再者你要看這個學校的考級過關率是多少，這代表著這個學校最真實的水平，可以說低於95%的你看都不要看最後是價格，不是越低越好的，你要看這個價格是不是穩定，越穩定的學校越靠譜。一個學校不是牌子越大越好，你要看自己的需求，比如說韓語，很多大牌子比如新東方都不如那些專攻韓語的學校要好，你記得少而精這個詞準沒錯。

想知道怎麼學韓語？先看看這些錯誤你犯了幾條？由於篇幅有限，還有很多小方法涉及的方面太細沒有辦法一一列舉，如果你們感興趣或者想諮詢學韓語的事情可以找我。總之一句話，只要你真的想學好，結合我說的這五方面，自己好好摸索，肯定沒有問題，比較憑良心的說，韓語真的比英語要簡單！加油！