孩子說一句頂十句，表面是犟嘴，其實是什麼呢？家長只有搞清楚犟嘴背後的實質，才知道該怎麼辦。

首先說明家長根本不認識自己的孩子。作為家長，10歲的孩子有什麼特點？你的孩子心裡都想些什麼？有什麼愛好特長？有什麼個性特點？他在學校過得開心嗎？和老師同學相處愉快嗎？有沒有遇到什麼自己沒法解決好的問題？有沒有什麼自己覺得委屈的地方？不瞭解孩子就簡單地歸結為逆反是不負責任的表現。

所謂的逆反，是孩子在成長過程中自我意識萌發的正常體現，這時因為孩子知識、閱歷和能力有限，想要獨立又做不到，這時候尤其需要家長在孩子嘗試獨立卻顯得莽撞不成熟的時候，小心呵護孩子自我意識的建立，給孩子以鼓勵，幫助孩子建立自信，這是孩子將來進入社會，獨立自如生活的很重要一步，作為家長切不可掉以輕心。

其次說明家長對孩子沒有足夠的尊重信任和支援，沒有把孩子放在家庭關係中，把孩子真正作為家庭中的一員來接納。你說一句為什麼孩子就不能說十句？為什麼不給孩子發言權？你說的就是對的嗎？孩子說的就不對嗎？這都是家長先入為主，想當然覺得家長說的就是對的，家長說什麼孩子都得聽，不聽就是犟，就是挑戰家長的權威，這其實是對孩子不夠尊重的表現。現在你沒有傳遞給孩子尊重，孩子怎麼學得會尊重你和他人？將來有一天，就別奇怪自己怎麼養了個“白眼狼”了，這一切不都是你自己親手造成的？

再次，說明你和孩子沒有建立起教育關係紐帶，你平時的教育態度和方式沒有得到孩子的認可，這時候，你說什麼孩子都聽不進去，你的說教是無效的。你要知道，權威不是做了家長就有，而是你的尊重信任支援的態度換取了孩子的尊重信任和支援，你的能力讓孩子信服。權威不是天然就有的，也不是靠孩子聽話給的，是靠家長自己的言行掙來的。

明白了孩子犟嘴背後的實質，現在很清楚該怎麼辦了？認識孩子，尊重孩子，和孩子建立起相互信任認可支援的教育關係，就再也不用擔心你說一句孩子犟十句了。

這種情況是每個孩子都會出現的問題，這也決定了小孩以後的種種情況，所以作為父母的應當多於孩子交流透過一些活動、陪同看一些相關的電視、電影，透過一種方式來教導孩子你這種方式很不禮貌，總而言之，小孩有這種情況的發生，父母也有很大的責任，在你們雙方發生爭吵時，說不定小孩就在一旁旁聽，就會從中聽到一些東西，腦海中就會反覆出現當時的對話，對孩子發育過程中會有一個隱患，總之就是多於小孩溝通，換多種方式，從而改變這種情況的發生。（具體怎麼樣還得透過自家小孩的生活方式上改變）