形式是表象，表音才是本質，我們人類的語言（聲音）有至少幾十萬年的歷史，甚至是上百萬年，但是文字（形式）歷史最多不超過6千年，到英語字母，歷史就更短了，字母在記錄聲音的開始階段，並沒有明確的規則，後來記錄的多了，人們才開始分門歸類，這時候一些人們已經用慣的記錄方式已經固定下來，或者說某種記錄方式是最佳的，為了區別形式而故意避開最佳方式就沒必要了，副詞形式是這樣，開音閉音節也是這樣，重讀非重讀也是這樣，漢字也是這樣：比如說“組”、“祖”、“租”、“阻”、“俎”、“詛”、“柤”、“珇”均讀“ZU”，你看到“姐”會直接讀“ZU”嗎？

我這兒有篇文章：https://www.toutiao.com/i6710855016447476227/

形式只是透過表面總結的一般規律，語言並不是所有都是遵循一個規律的，任何一種語言都有一定的複雜性，並不是所有以ly結尾的就都是副詞，並不是所有以ing結尾的都是現在進行時的表達，也並不是所有比較級都是以er結尾，會有一些特殊用法，這些特殊用法並不只是一兩個單詞這樣，通常會有一系列單詞片語，都是一些約定俗成，固定搭配的用法，熟練地記憶，掌握一種語感，達到張口就開的一種程度，才是真正把英語當作一種技能來學，即使時間長了也不會忘。

起初的有目的的記憶也是非常重要的，有一個非常省時又精準的記憶方式就是分類總結記憶，我一直採用這種方法，找一個點進行總結重點突破，短時間就能掌握一個類別，積少成多，慢慢就形成了一個熟練的體系。

舉個例子，比如就像樓主的問題，我就會先總結哪些詞是這種情況，有副詞的形式卻實際上是形容詞。

friendly友好的

fatherly像父親的

lovely可愛的

lively活潑的

lonely孤獨的

deadly致命的

silly傻的，無聊的

orderly秩序的

manly男子氣概的

daily每日的

weekly每星期的

yearly每年的

smell-smelly adj.發臭的, 有臭味的

這是一些常見的單詞歸納總結，當然，還有一些不太常見的，沒有太大必要就糾結追求一定要很全，其他的遇見了再添上，完成日常的積累就好，畢竟很多詞彙都是比較偏，基本上不太會遇到，掌握常用的詞彙和用法才是最終要的，畢竟英語是一門語言，追求的是實用這個本質不能丟！