這要分兩種情況，一種是父母在身邊，一起在鄉下，一種是留守兒童，情況不同，利弊差別天差地別。

如果是父母在身邊，那去鄉下養兩年那問題也不大的，以我自己來說，我還是比較喜歡鄉下的，好處就是鄉下天高地廣，空氣新鮮，月亮都要比城裡看起來大，到了晚上仰望星空，廣闊天空的繁星點點，盡收眼底，不像城裡看個血月還要跑老遠，因為小區裡房子遮住了。我的兩個小孩都特別喜歡去鄉下，因為地方大，車子少，他們可以自由玩耍，吃的菜都是地裡現摘的。弊端就是現在鄉下的教育設施在有的地區還是有差別的，當然有的地方已經和城裡差不多了，但是還是有地方差別很大很大，不知道你家那邊是什麼情況。但是不管利弊，只要父母在身邊，孩子都會是快樂的。

如果父母不在身邊，那又是另一方景象。雖然有爺爺奶奶照顧，那也彌補不了爸爸媽媽不在身邊的缺憾，他們會沒有安全感。爺爺奶奶也只能給他們生活上的照顧，在教育問他上肯定是比不上父母的，往往爺爺奶奶會過分溺愛，養成孩子許多的壞習慣。在這種情況下弊是大於利的。

首先，需要父母做一些預設，考慮清楚具體情況，在孩子兩三歲時在否父母都不在身邊的情況下交給爺爺奶奶放到鄉下養，如果是這樣那麼要明確孩子對適應環境的程度，一方面是鄉下與城裡環境的變化，一方面是養育著的轉換。

其次，是親子分離帶給孩子的適應問題。

第一，孩子在父母身邊生活到兩三歲對父母的依賴是極高的，並且也適應了父母的教養方式，大多數父母對孩子的管教方式相對嚴格一些。而老年人由於年齡與經歷都十分有限因此會缺少一些耐心，例如：孩子鬧脾氣、哭鬧時，作為父母大多會堅持原則，而爺爺奶奶大多會順從孩子的意思。換了新環境孩子的情況很容易影響到日常生活習慣，對於兩三歲的孩子來說好習慣的形成恰恰就是在孩子的幼兒期。在這個階段如果爺爺奶奶過於溺愛孩子沒有幫孩子建立良好的生活習慣那麼會影響到孩子盡後的學習甚至工作。

第二，當孩子四五歲再被帶到城市回到父母身邊，這時面臨的適應難題是孩子已經基本形成了一些生活的小習慣，即使想要改變和調整也是非常不容易的。而相對於被帶到鄉下養兩年再帶回城市的孩子要比沒有換地方及撫養人的孩子要多經歷兩次適應期，如果適應不良容易產生諸多問題。

最後，從各自的角度去分析。

在鄉下，環境、生活節奏會相對於輕鬆一些，孩子也能夠充分得發揮天性玩耍也能近距離的接觸到大自然，對孩子的性格是有一定的幫助。但在孩子的生活環境中最重要的還是身邊的養育者，如果在鄉下孩子與養育者之間無法形成良好的養育關係對孩子來講是弊大於利。