必須有啊，尤其是數學老師，那時候的男神啊！本來一上數學課就打瞌睡，但是自從來了這位老師以後，居然發生了奇蹟，一次瞌睡都沒有，而且還會很精神，經常怪時間過得太快！

有啊，那是上高中，高一有物件，因為課程沒那麼緊，平時愛玩些琴棋書畫什麼的，學校裡面也就讀讀詩詞，別人都是愛小說，我可能另類一些，那時候和物件關係還行吧，但是到了高二，遇到了一位語文老師，也是在喜歡詩詞的同學引薦下認識的。那時候寫的詩詞，我和同學經常交流，後來他說他們語文老師也喜歡這個，就把我寫的詩詞給老師看了。老師讓他我去過去，這樣就認識了。這位老師給人一種雋秀內檢的感覺，從她的舉止散發出唯美的涵養。而且擁有一種掙脫我們學生氣的成熟。說實話雖然有物件，也有些心動。她同我一起討論我的詩詞，各種詞句也是讓我有些飄然。從哪後我們有時間就在一起，論論詩詞，交流書畫。有些時候他也會拿出她的作品讓我品品，哪種感覺讓我們心貼的很近。以前我寫的詞都是磅礴大氣，英雄豪邁，後來因為對她有了感情，寫的詩開始溫情細膩。我們彼此都明白對方的心意，但是師生人倫，註定我們只是彼此的過客。有詩為證:《雨花臺》

微雨纖細夫， 木柵借橋路。

奢華依舊在， 黃陵羽化烏。

遙望烽火臺， 官冢催情物。

雨露，雨露， 低落深情處。

《名途》

水彩潑墨翥。山阻雙足天涯路。

何似依稀念花燭，西舍。獨駐孤摟半山處。

柳絮點畫幕。追憶皚皚見如初。

又逢迎春凋零樹，隨風。亦是執筆繪前途。

沒有暗戀過。不敢，因那時人生坎坷較多，前途未卜，上初中還小，才十四.五歲，還懂不起“戀"是什么意思。上高中十七.八歲，情竇初放，同班50多個少男少女，個個都優秀，女生只有1O位，都是男多們追逐的物件，悄悄遞紙條，送秋波，所以就沒有機會暗戀老師。隨便選個少男是沒有問題。但高中畢業，面臨上山下鄉鍛鍊多少年還是個未知數，要表現好才能推薦上大學或工作，所以不敢談戀愛。

學生時代是懵懂無知的年齡碰撞到青春期荷爾蒙分泌旺盛的時期，我們會對某些藹爾可親的老師產生一種特殊的感情，一種仰慕喜愛之前，也許在別的老師的課上懶惰散漫，還和老師頂嘴，但在她的課成為自己聽的最認真的課。但不好意思我沒有暗戀過，我喜歡學姐。

哈哈哈 怎麼說呢，其實暗戀談不上。只能說很喜歡這個老師，覺得這個老師很漂亮，很有氣質。

然後學習她教的學科的時候會很認真，還經常上去問問題，上去刷刷存在感。

總之呢，人嘛。都會喜歡比較完美的東西。