學習動力來自明確的目標，然後制定計劃，堅持實行，不斷反思總結。當如此反覆取得一些成績時，學習動力也變得更強了，再設更高一層的目標……

越是貧困的家庭學習動力越大，因為知識改變命運，假如你出身貧寒，家裡又沒有什麼人脈關係，試問除了用學習來改變自己的命運還能有什麼更好的辦法？

學霸們源源不斷的學習動力從哪裡來？一看你提這個問題，已經證明你想成為學霸了！那就下定決心看完下面的參照，加油努力吧！

想成為學霸，你需要的是一個堅定的目標。而對於大多數同學，這種動力很難轉化成強烈的自制力，所以更重要的是，如何持續保持學習的動力。對學霸們來說，自然有獨特的一套！

1、好習慣——認真是種魅力

專注做事：學霸們做一件事，就專注於這件事本身。比如，上課時強迫自己投入到課程中，不幻想以後的生活，因為把理想滲透到每時每刻就變成了干擾；做一套卷子，十分鐘進入狀態，半小時後休息，如果刷五分鐘微博，注意力被新鮮事物干擾，又得花十分鐘熱身，所以這五分鐘活動下筋骨就好。

把事情做到極致：學霸們能讓自己在做任何事的時候都深入思考，而不是浮於表面。比如覺得小說、動漫好看，假期可適當地娛樂，看完寫讀後感觀後感，寫不來就不看，以此鍛鍊深度思考的能力。

2、學習興趣——都是“自找”的

發現樂趣：學霸們善於找興趣的切入點。比如觀察自己家的電線線路，聯絡到物理所學的知識上；學魯迅時瞭解魯迅的八卦，原來他不只是個憂國憂民的“古人”，還是個接地氣又高大上的段子手。把普通的生活重新理解一次，並深入地探索，學習生活會有趣得多。

把不喜歡變成喜歡：對不喜歡的事情，學霸們會想辦法喜歡。字寫得難看，買一隻很喜歡的鋼筆，自己寫的字實在配不上這支筆，就會開始堅持練字；不喜歡整理筆記，多買幾隻水彩筆，慢慢就會喜歡上整理工作，並且能把筆記做到條理分明，理解也會更透徹。

3、危機感——身後有頭熊

來自時間：當我們感受到壓迫感時，往往能借助壓迫感前進。比如讓你跑1000米，你覺得很難；但放頭熊追你2000米，你一定能堅持下來。學霸們則善於把高考這頭熊放到自己身後，從而認識到高考的緊迫性和問題的嚴重性。

來自同伴：一個學霸挑水喝，一群學霸卻能打一口井，所以學霸們會交一群更“霸”的朋友，不學習就在這個圈子裡待不下去。

總結：沃茲基索德說過，世界上本沒有學霸，有理想、有行動的人多了，便成了學霸！

看回答的你就可以是！！！