沒素質沒教養唄。
在生活中經常會遇到這種人，在學校的時候，圖書館大聲說話，影響別人看書。宿舍大聲喧譁，還有的大晚上深夜看手機，聲音大還時不時傻笑等等，公交、地鐵上看電視/影聲音放的很大，要不就放首歌，聲音忒大。好像害怕別人聽不到他/她手機聲音有多大似的，這種人在生活中太多了。
見得多了也就見怪不怪了，說到底這就是一種不文明、不道德現象。
這種人怎麼說呢，有人說是文化程度低，有人說是生活壓力大，其實說到底就是父母沒教育好，只會生不會養。
我個人很討厭這種人的這種不文明現象，所以只是對事不對人。因為在我成長的過程中遇到過很多這種不文明現象，有的時候遇到這種不文明現象，畢竟是公共場合，又不是我自己的地方，能忍則忍，忍不了就爆發，先善意的提醒一下唄，大多數人會收斂，起碼態度還是端正的。遇到那種蠻人分情況，當然主動揍是不會的，但是正當防禦打趴下不是問題啊。
當然遇到這種兩個人在房間中，一個人看手機把聲音開的很大這種現象，其實一開始就要制止的，不然就會養成習慣。還有最重要的就是在生活中兩個人之間關係不要太好，僅限於同事或者同學就好，如果你主動點發展成朋友、好友，那對不起這種事情會經常發生，需要你每次提醒，個人經驗，提醒十次都一個結果，屢教不改。
我在學校和工作的時候特意觀察過這種人的家庭背景，這種不文明現象的發生基本都是家庭教育的結果，父母對孩子要不就是家庭缺少一方的愛，造成別的缺失；但大多數是因為父母的溺愛，在從小教育孩子的時候只管身體成長而不顧思想教育，所以在孩子成長的過程對任何事物的看法都不全面。比如公共場合手機聲音特別大，大聲說話等等，就是因為父母沒有給孩子正確的價值觀，在孩子心中完全沒有為別人考慮的想法萌生過，只覺得自己的感受才是最重要的，這個觀點也是很多父母言傳身教的，從小就給孩子灌輸的是什麼事都不能吃虧，吃虧這種事只能發生在別人身上的教育觀念。
當然這個也和身處的環境有很大關係，論語十則裡面不是有這麼一句話嗎，“三人行，必有我師焉”所以環境教育也很重要，如果身處的環境中大家都沒有這種不文明現象的發生，或者發生過這種事情，但是被以正確的人生價值觀所引導，在後來做這種事情的時候也就自覺停下了。
但是這種被後天環境所影響改變的很少，能被改變的要不就是有過徹底的感受和醒悟，要不就是本身就很自覺的這種人，在後天生活工作中對待新事物的正確做法又有了新的人生價值觀念，自己在以後的生活工作中遇到類似的事情時，也會做出正確的做法。
沒素質沒教養唄。
在生活中經常會遇到這種人，在學校的時候，圖書館大聲說話，影響別人看書。宿舍大聲喧譁，還有的大晚上深夜看手機，聲音大還時不時傻笑等等，公交、地鐵上看電視/影聲音放的很大，要不就放首歌，聲音忒大。好像害怕別人聽不到他/她手機聲音有多大似的，這種人在生活中太多了。
見得多了也就見怪不怪了，說到底這就是一種不文明、不道德現象。
這種人怎麼說呢，有人說是文化程度低，有人說是生活壓力大，其實說到底就是父母沒教育好，只會生不會養。
我個人很討厭這種人的這種不文明現象，所以只是對事不對人。因為在我成長的過程中遇到過很多這種不文明現象，有的時候遇到這種不文明現象，畢竟是公共場合，又不是我自己的地方，能忍則忍，忍不了就爆發，先善意的提醒一下唄，大多數人會收斂，起碼態度還是端正的。遇到那種蠻人分情況，當然主動揍是不會的，但是正當防禦打趴下不是問題啊。
當然遇到這種兩個人在房間中，一個人看手機把聲音開的很大這種現象，其實一開始就要制止的，不然就會養成習慣。還有最重要的就是在生活中兩個人之間關係不要太好，僅限於同事或者同學就好，如果你主動點發展成朋友、好友，那對不起這種事情會經常發生，需要你每次提醒，個人經驗，提醒十次都一個結果，屢教不改。
我在學校和工作的時候特意觀察過這種人的家庭背景，這種不文明現象的發生基本都是家庭教育的結果，父母對孩子要不就是家庭缺少一方的愛，造成別的缺失；但大多數是因為父母的溺愛，在從小教育孩子的時候只管身體成長而不顧思想教育，所以在孩子成長的過程對任何事物的看法都不全面。比如公共場合手機聲音特別大，大聲說話等等，就是因為父母沒有給孩子正確的價值觀，在孩子心中完全沒有為別人考慮的想法萌生過，只覺得自己的感受才是最重要的，這個觀點也是很多父母言傳身教的，從小就給孩子灌輸的是什麼事都不能吃虧，吃虧這種事只能發生在別人身上的教育觀念。
當然這個也和身處的環境有很大關係，論語十則裡面不是有這麼一句話嗎，“三人行，必有我師焉”所以環境教育也很重要，如果身處的環境中大家都沒有這種不文明現象的發生，或者發生過這種事情，但是被以正確的人生價值觀所引導，在後來做這種事情的時候也就自覺停下了。
但是這種被後天環境所影響改變的很少，能被改變的要不就是有過徹底的感受和醒悟，要不就是本身就很自覺的這種人，在後天生活工作中對待新事物的正確做法又有了新的人生價值觀念，自己在以後的生活工作中遇到類似的事情時，也會做出正確的做法。