如果你沒努力的話，你最好在接下來的時間改變自己一下。

如果你努力了，就請更加努力，我也是大一新生，我覺得認真學習之後，基本不會掛科。

大一掛科也不會怎麼樣的，大概就只會影響評優吧，也不用太擔心。

補考加油就行

如果你下學期各門功課優秀，專業成績排名靠前，並一直保持到畢業，那這點黑歷史根本不算什麼。

如果自我麻痺一蹶不振並持久的被負能量包圍，那真正令你害怕的事情還在後面呢

大一上高數掛科說明你在這門課上面努力程度不夠，同時也是警醒你得加油了。難過後還是收拾好心情吧，認真規劃接下來的幾年大學時光，不氣餒，不虛度，不遺憾。

這位同學，大一掛了一科還來得及，從現在開始拿出你高考拼搏的勁頭努力學習，爭取以後不掛科，順利拿到畢業證就OK，不用顧慮太多。

好多人都說上大學就輕鬆了，不用那麼的刻苦學習，60分萬歲！於是乎就有相當一部分的大學生一上高一就放鬆了學習，開始找工作，幹兼職啥的，一到考試前就趕緊臨時抱佛腳，結果就出現了有的同學不及格的現象。甚至有的985、211的學生也有墮落的現象，覺得進了重點大學就保險了，整天沉迷於網路遊戲，昏昏沉沉度日，結果多門掛科而被學校開除學籍，這種結果恐怕連他自己都沒想到!

學校就是學習的地方，學習的場所，有機會步入大學校園是多麼幸福的一件事!既然有這麼好的學習條件就得好好珍惜、利用，學好自己的專業知識，將來走上工作崗位會有更好的平臺展示自己，只要你足夠優秀!

高數是大學期間比較難的一科，它的學習方式不同於高中的初等數學，這一點一定要引起重視，同時高數是所有理工科專業課的基礎，所以一句話，高數很重要。第一學期沒有考過，給你一下建議:

1、怕是沒有用的，只有怕沒有行動，補考或重修照樣不會透過。怕是小孩子的行為，既然已經讀大學，應該以成年人的心態來承擔自己的後果。

2、高數也不是難得無法學會，只要認真的閱讀課本，做課後練習，及格是沒有問題的。

3、大學生慕課上或者其他的網站上有很多老師講的高數的影片，可以好好看看學習一下。

4、大學的第一個假期沒有任何作業，如果你認真地學習高數的話，完全沒有問題。

5、高等數學在大學裡將會存在兩個學期，如果這個假期不認真的補上，下學期的內容更是無法跟上，因為這學期很多內容是在高中有接觸過，下學期的內容幾乎在高中都沒有學過，並且以這學期內容為基礎。

祝你能夠順利透過高數考試！

大學所學的科目較多，偶爾掛一兩門課很正常，不要灰心。高等數學是大學三門數學公共基礎課中最難的一門，難度非常大。高中數學講的都是無限，但是高等數學講的是無限，從有限到無限的過度很難理解，特別是函式極限的定義理解難度很大。

高中數學一年學習很薄的一本書，而且是初等數學，老師講的很詳細，學生也很努力，所以學起來不怎麼吃力。但是高等數學裡面的很多定理都是以前數學家的一篇學術論文，老師上課一般十幾分鍾要講這個定理講完，學生要想聽懂實在太難了，所以高數學習我們一般要求課前預習和課後複習，必須花大量的時間來複習。

高數每年掛科的同學很多，所以掛科不可怕，但是一定要分析掛科的原因，是努力程度不夠還是學習方法不對。大學和高中不一樣，老師上課完了以後很少能見到老師，但是老師一般有固定的線下答疑時間和QQ等線上答疑，所以一定要珍惜答疑時間。大學一般需要學生主動問老師，一般老師很少主動問學生，主要高數老師帶大班幾百號人不可能各個兼顧到，另外大學老師除了教學還要做科研，所以學生必須學會主動和老師溝通。

沒事，不要緊，補考或重修回來就好了！下次認真點，還是可以過的！

大學掛科並不稀奇，我見的多了去了。就拿我們學校（不說具體學校了啊），高數的掛科了蠻高的，每個學期都要開設高數的重修班。

我同學還有我自己都掛過科，像我一位舍友就掛了八門課程，後面重修過了就好了。

不要太浪了，太浪容易掛科，期末複習認真點，不要裸考。

個人覺得，大一剛入學，對大學的一些事情都感到很新奇，而且大學相對於高中，時間安排沒有了限制，部分的同學自控能力沒有那麼強，沒有花太多的精力在學習上，就會導致掛科。

我今年上大二了，大一的時候也掛了高數，一般學校都會組織一次補考，在下一個學期舉行，即使掛科了，假期裡好好學學，也是能透過補考的，我就是補考過的，當然成績上會有記錄，不過這也能夠提醒著自己，上了大二以後，相比於大一，我努力了很多，這學期的成績也有了很大的提高。

高數是大學數學類的科目中最難的一科，講解的內容多，題目難度也較大，假如成績差的人比較多，即使老師撈人，也撈不過來，所以大部分專業，掛高數的人很多。

樓主加油吧，假期裡努力一下，透過來年的考試，吃一塹長一智，這個經歷可以當做一個激勵的機會，祝樓主學業有成！

顯然，你剛進大學門還沒有習慣和掌握在大學裡的學習方法。

大家知道，在中學階段的學習大都是由家長和老師在督促孩子學習，那基本上是一種被動的填鴨式的學習方法；而進了大學，遠離家長，沒有人來督促你的業餘時間幹什麼，大學老師講課不會像中學老師對一個知識點反覆講，講到大多數學生會為止；而大學老師大多數一堂課內的資訊量較大，且基本上講完課後，就由你自己去消化，儘管有助教和主講老師的答疑時間，但課時內的資訊量之大，基本上不是你當堂課就能消化完的，需要你課後在圖書館、自習室反覆查閱資料才能消化。而這個時間往往大學新生不能好好把握，把大量的自學、查閱資料來消化新知識點的時間用來玩電子遊戲、逛街...等，所以，通常大一第一學期掛科的同學比較多，等到第二學期，開始反應過來了，能抓緊和利用好所謂的業餘時間了，一般就不會再掛科了。

國內的大學教材只注重計算，考100也沒用。高數本不難學，只是老師講不明白罷了。推薦看普林斯頓微積分，通俗易懂。並且注重數學原理解決實際問題。b站上有配套影片教程（普林斯頓微積分--python語言描述）推薦你看看。

高數能否學的好，老師是關鍵，生動的講解，能提高效率，懷念南理工的王求教授，計算機系全校總分第一，平均分最高，所在小班沒有一個掛科