首先，它能讓孩子意識到，天與地才是最好的課堂。提倡素質教育的家長，往往喜歡帶孩子走出去，去感知世界。都說“看過世界的孩子更強大”，現在的孩子們成長在一個被電子產品所包圍的狹隘世界裡，所有問題的答案都可以透過搜尋引擎來獲取，這大大削弱了他們的感知能力。

城市兒童與大自然割裂，對自然界缺乏起碼的尊重，創造力、注意力都在下降，比起透過電子產品被動的接受，引導孩子主動走進自然，去感受天與地之美，領略到自然生態的神奇，孩子才會尊重和敬畏自然，變得謙卑好學。

其次，要讓孩子知道，一個人再強大，也要學會感受團隊的力量和溫度。很多人只注重對孩子個人技能的培養，在學業上或許有很好的表現。但當今社會不是一個單打獨鬥的社會，孩子長大後從事的大多數工作都是需要與人合作的。

素質教育就強調要把孩子放到團隊的環境中去，在這裡每個人都會有自己的劣勢和優勢，每個團隊成員都必須尊重彼此的意見和能力，這其中涉及到大量的交流和互動，這也是社交技巧的一部分，同時也能讓孩子學會取長補短將自己的優勢發揮到極致。

當孩子嘗試學習團隊合作時，交流、社交和情感技能都得到提升，這也有助於提高孩子的自尊心和自信心。

最後，你會發現孩子的可能，超乎你的想象！孩子每時每刻都在努力成長，每一天他們都會變得更有能力，學會更多技能。雖然孩子比我們小比我們脆弱，但他們渴求獨立的心不會比我們弱。素質教育下的家長要更懂的放手，讓孩子去自由成長。

孩子的思維、行事方法與大人不同，做家長的要站在理解他們的角度，平等相待，認真聆聽，不要用自己的思維禁錮孩子的想法。適當的放手後你會發現孩子的世界延伸出了無數種可能。

很多行動派的家長在假期的時候，會送孩子去參加各式各樣的夏令營、冬令營活動。這些活動帶領孩子走進大自然，體驗團隊生活，所帶來的改變是非常明顯的。

擴充套件了知識面的同時還能增強孩子的體質，培養孩子勇於探索、創造性思考的性格。同時在人際溝通、團隊合作方面也能夠得到鍛鍊。

臨近暑假，各式各樣的夏令營活動又多了起來，在眾多的組織方中，武漢萬科是尤為特別的一個，作為城鄉建設與生活服務商，教育方面它也從未遺忘。

它認為“看過世界的孩子，才會被世界看見”。今年它準備帶領孩子走進古老奇妙的神農架，去聽一聽大自然的故事，目前2018萬科浪騎帆船&山地拓展營夏令營正在報名中，如果你也是遵從素質教育且對夏令營感興趣的家長可以瞭解一下。

放眼望去，身邊比比皆是有文化沒素質的人，有很多人是根本不知道自己的行為是不對的，公德的概念完全沒有，實際上這些人也沒有大惡。所有的這些根源，在我們應試教育全面開花的情況下，素質教育的執行者變成了家長或者長輩，繼續給孩子傳播不正確的價值觀和錯誤的行為，很多八零後九零後零零後把沒有教養當個性，學歷再高，也是個沒文化。素質教育不光是學校要濃墨重彩的去培育，還需要整個社會的綜合素質的提高來配合。