感謝邀請。本人出任過兩屆高中化學教師資格面試評委。一般情況下，面試備課時間大約半小時吧，具體要看抽籤情況，運氣好的主，抽到較靠後的位次或抽籤後正趕上評委中場休息，時間會長些。總之，在時間較短的情況下，需要面試者提前做好準備，做好課堂環節、過渡語等成套路的環節準備，以便拿到課題後及時填入。備課最重要的是要重點突出，詳略得當，語言精煉，這都需要經過訓練或講過課才好。講的好比備的好更有優勢。

教師資格證的面試就像玩一把英雄聯盟，回答規定性問題(結構化問題)回答的好，就相當於拿了一血，這就代表著你的開局要比別人更加有優勢，但開局有優勢並不代表將會取得勝利，因為還要看"出裝"和"技術"。

接下來我們就看看對於教師資格面試這場硬仗我們該怎樣取得勝利。 "出裝"——也就是我們的備課環節，根據"敵軍的裝備"我們也要進行針對性的應對，在我們備考期間，"敵軍"首先會先給我們出示一個題本，那我們先看看這件"裝備"的構成，首先有題目，這個題目會告訴我們，這節課你要講解的內容是什麼;其次是內容，這個地方展示的是教材的截圖，可能是教材上的某一部分的截圖，也可能是某兩部分截圖的組合，同時在這裡面教材的版本也是多種多樣的，所以大家做好心理準備;最後一部分就是基本要求，這一部分會有兩類要求，一種是指向我們要講解的內容的，就是告訴我們要講解哪些內容，要讓學生學會哪些內容，還有一類是指向我們試講過程、環節、方法的要求，無論是哪類要求在我們試講過程中必須都要達成。

根據"敵軍的裝備"，我們也要出一件能夠與之抗衡的"裝備"——寫一篇教案。教案主要由以下幾部分構成：

為什麼要寫這個呢?很多人都在想這個問題，首先寫完這個教案就很浪費時間，同時寫這個教案也不一定佔分。如果你還這樣想那你就大錯特錯了，首先教案的設計能夠幫助我們更好的梳理教學思路，其次無論做什麼事情都要有一定的目標和側重點，這個教案既能夠體現出這個課的教學目標的設計，同時也能夠體現出本節課的重難點，所以藉助這個教案我們能夠很好的去評價我們的教學效果;最後在答辯環節，考官也可能會問到我們關於教學目標和重難的問題，所以教案是很有必要去寫的。

基於以上的分析，所以我們拿到題本之後，要進行備課，備課應該先看題本的題目，確定本節課要講解的內容，其次再看要求，明確本節課必須要達成的目標和必須要有的環節，最後帶著要求去看內容，從內容中去提煉知識點，從而確立本節課的教學目標和重難點，最後把這些提煉出來的知識點按照書上的邏輯

和活動設計出來，這就是備課。你學會了嗎?