你要把課程推薦給學生家長，首先你得知道學生家長他想要什麼。毫無疑問，學生家長殷切的希望，就是能夠提高孩子的學習成績，如果你有能力，讓孩子的學習成績提升，那麼把課程推薦給學生家長，就是事半功倍的事情。
那麼我們應該如何提高學生的學習成績？
我們得要知道培訓機構與學校的教育區別。學校是傳道授業，而培訓機構做的更多是解惑。也就是說，學校是傳授新知識的地方，而培訓機構做的事，更多的是鞏固孩子的學習基礎，讓孩子在學校學到的知識能夠學會應用，這樣也就達到了教育培訓機構的目的。
清楚了教育培訓機構的定位，我們接下來才是要學會怎樣把課程推薦給學生家長。我們可以給學生家長講解我們教育培訓機構的優勢，以及成功提升學生學習成績的案例，讓學生家長看到孩子成績提升希望，這一點是最主要的。然後我們可以免費的讓他們帶孩子聽取一些我們教育機構的課程，然後讓他們自己詢問孩子的意見，如果孩子滿意的話，毫無疑問，學生家長肯定是願意把孩子送來教育機構的。
我們要學會如何抓住學生的心理，以博取對我們教育機構的好感。那麼應該如何抓住學生的心理呢？首先我覺得可以從環境、工作人員態度等方面下功夫，好的環境可以讓孩子感到親切，工作人員的態度也是一樣的，只有讓孩子放下心中的戒備，他才能夠用心去學習，好好去學習。其次，要充分利用孩子解題成功的一種滿足感心理，只有這樣他才能對學習充滿信心，我們的做法是，在前期培訓階段，出的題目儘量簡單一點，先培養孩子的自信心，然後再逐步增加題目難度，最後以達到提升學生學習成績的目的。最後，可以多組織學生參加我們機構舉辦的活動，讓他對教育機構有一種歸屬感，讓他感覺到教育機構對他們的關心，這樣毫無疑問對他們學習幫助是極大的，但同時這一點也是最難做到的。
這要看你的競爭環境了，像樓上所說的，白熱化競爭階段常用，但是這樣的飢餓營銷效果也是不明顯的，試試看造勢，先把品牌深入學校
你要把課程推薦給學生家長，首先你得知道學生家長他想要什麼。毫無疑問，學生家長殷切的希望，就是能夠提高孩子的學習成績，如果你有能力，讓孩子的學習成績提升，那麼把課程推薦給學生家長，就是事半功倍的事情。
那麼我們應該如何提高學生的學習成績？
清楚培訓機構的定位我們得要知道培訓機構與學校的教育區別。學校是傳道授業，而培訓機構做的更多是解惑。也就是說，學校是傳授新知識的地方，而培訓機構做的事，更多的是鞏固孩子的學習基礎，讓孩子在學校學到的知識能夠學會應用，這樣也就達到了教育培訓機構的目的。
讓學生家長看到孩子學習成績提升的希望清楚了教育培訓機構的定位，我們接下來才是要學會怎樣把課程推薦給學生家長。我們可以給學生家長講解我們教育培訓機構的優勢，以及成功提升學生學習成績的案例，讓學生家長看到孩子成績提升希望，這一點是最主要的。然後我們可以免費的讓他們帶孩子聽取一些我們教育機構的課程，然後讓他們自己詢問孩子的意見，如果孩子滿意的話，毫無疑問，學生家長肯定是願意把孩子送來教育機構的。
學會運用並抓住孩子的滿足感心理我們要學會如何抓住學生的心理，以博取對我們教育機構的好感。那麼應該如何抓住學生的心理呢？首先我覺得可以從環境、工作人員態度等方面下功夫，好的環境可以讓孩子感到親切，工作人員的態度也是一樣的，只有讓孩子放下心中的戒備，他才能夠用心去學習，好好去學習。其次，要充分利用孩子解題成功的一種滿足感心理，只有這樣他才能對學習充滿信心，我們的做法是，在前期培訓階段，出的題目儘量簡單一點，先培養孩子的自信心，然後再逐步增加題目難度，最後以達到提升學生學習成績的目的。最後，可以多組織學生參加我們機構舉辦的活動，讓他對教育機構有一種歸屬感，讓他感覺到教育機構對他們的關心，這樣毫無疑問對他們學習幫助是極大的，但同時這一點也是最難做到的。