我建議你也買點好吃的去讓孩子分享，孩子了世界和我們大人不一樣。再說這真的沒什麼，我家孩子今天早晨上幼兒園的時候說爸爸能不能買點好吃的，我說可以但是到商店她挑了一包比較大的薯片，當時我說寶寶我們挑個小的，大的放學回來買，當時孩子眼淚都快出來說爸爸那我不買了，我瞬間感覺不太對就問孩子，怎麼不買了，她說別的小朋友昨天給她分享好吃的了，今天也想和別的小朋友分享！我立刻懂了，讓孩子自己挑了最大的一包，高高興興的帶上，不為別的起碼孩子懂得別人給她分享了自己也要和別人分享！孩子的世界很簡單，大人別想的太複雜了

孩子過生日要不要在幼兒園發禮物，你可以徵求一下孩子的意見，看看孩子的反應。假如孩子非常渴望像其他小朋友一樣，也有一個“儀式感”的生日，也希望讓小朋友分享她的快樂，你就應該考慮一下孩子的感受。

我們也有過好多在幼兒園給孩子過生日的經歷。通常是家長提出來，要在幼兒園給孩子過一個有紀念意義的生日，目的是讓老師幫孩子留下一個美好的記憶。這種要求不算過分，也能給孩子一個分享和參與的機會，於是，我們就滿足了了家長的要求，在孩子生日當天，家長負責買一個大一點的蛋糕送到幼兒園，老師和小朋友一起佈置環境，和小朋友一起，給過生日的孩子一個有“儀式感”的生日慶典。主要有以下環節：

1、給孩子戴上生日王冠；

2、點生日蠟燭，全體小朋友一起唱《生日快樂》歌；

3、許下一個願望，吹蠟燭；全體小朋友一起送祝福：“祝xx小朋友生日快樂”!

4、全體小朋友在蛋糕前合影留念；

5、老師切蛋糕，全體小朋友分享蛋糕。

整個過程簡單而隆重，但孩子享受到了巨大的尊重與關愛，體驗到了分享的快樂。這是家長無法給予的，過生日的孩子在充滿“儀式感”的活動過程中，身心愉悅，滿滿的幸福感。

給孩子過一個充滿“儀式感”的生日，可以讓孩子體驗到濃濃的生日氛圍，感受到來自老師和小朋友的關愛，感受到來自幼兒園這個大家庭的溫暖，從心裡產生一種對老師和小朋友的喜愛，有利於增進小朋友之間的感情。

幼兒園是孩子人生的第一個獨立的社交圈，在這個圈子裡，除了學習，就是如何自主建立自己的個人人格了。

生日對於幼兒來說，是美好而神聖的。別的小朋友在幼兒園裡過生日的場景，會讓孩子特別期待自己也能擁有一個特別有儀式感，被重視的心裡感受。如果家長能做好充分的準備，並且跟老師溝通好生日活動細節，孩子們的相處會更順利一些。

建議給同班的小朋友們準備一份禮物，並且教會孩子感謝小朋友們的陪伴，當然大蛋糕是必備的喲。