所謂的社會性考級並不能完全代表學生的級別跟技術，因為考級的機構很多，相對來說要求的標準沒有那麼高，僅僅作為階段性檢測的一個標準，可能學生能按照你說的那個要求來，但是鳳毛麟角，而且對於學生是一件非常不好的事情，所以說不是你說的那樣

只有一級的水平去練八級的考級曲目是沒有任何意義的，即使練的熟練彈的流暢考過去了，也只是拔苗助長。你的鋼琴基本功、樂理知識、音樂素養和指法還是停留在一級的水平。給你拿一個五級的曲子，你都可能看不懂。

社會上的考級大部分都叫業餘、校外或社會音樂水平考級，和專業音樂學院的考試是不是一樣的。考級相對比較松，學生只要練得比較熟練，一般在琴上彈三到五分鐘就可以透過，考官也不可能讓你全部彈一遍。一級彈八級的曲子，如果你練的時間長，彈的還比較流暢，就有可能會透過。

一些家長也希望孩子跳著級去考，早點學完10級，出去以後也好炫耀我們家孩子鋼琴十級了。真的沒有什麼實際意義，只是滿足虛榮心而已。鋼琴可以跳級考，不建議一級練八級的曲子跨度那麼大。

也不能一刀切，大家都懂的可能性有人分析了，我說另一種。

問題在於

花了多少時間？一個月？半年？一年？或者更多？學了多久？

這個問題其實有很多細節沒講，但是問題的表述會讓人覺得是一個小孩子學了一年考了一級後就立馬拔高到8級，然後順勢給大家噴一下考級制度和急功近利的市場

居心撥測。

如果這個孩子學了很久，但是隻考過一級，其實8級水平早到了呢？如果這個孩子其實一級和8級之間時間跨度很長呢？如果這個孩子本來就是有點小天賦的呢？我的確是見過幾個兩年多就考出10級的，並且水平是真的很不錯，不過考完後又重新過了其中很多沒彈的教材很多細節都不得而知幾歲的學生？

年齡在15-30之間的學生考級其實比10歲以下花的功夫輕鬆多了，主要是理解力強，練習也更有主張和重點，基本功打得不錯，並且練習較為勤奮的，如果只以考級為目標，任務還是相對不太難的

還有一個全篇基本沒錯音，能流暢的彈下來，但是音糊成一片

還有一個沒錯音，音色乾淨利落 速度平穩

這些都叫流暢，不知道你指哪個？

考試機構透過率嚴格程度怎麼樣？

是那種給錢就活的民間機構？

還是地方機構類似上音音協這種的？

還是英皇這種？