緣！

你問的這個問題，為何被我回答？我的回答，又會被誰看見？它能觸動哪個？你為何要問這個問題？

說不清追不明的一切，是何緣起？

錢！

錢錢錢！命相連，黃童白叟口流涎。

讀什麼書！參什麼禪！屈膝低頭望周全。

得了十數又想百，一百到手復求千。

聾瞽痴啞日奔波，士農工商夜無眠。

舔銅臭，啼銅邊，多般醜態世稱賢。

山僧百鍊舍利子，錢中說法互牽纏。

有錢四海皆兄弟，無錢骨肉也徒然。

英雄錢盡歸故里，妻子下妊欲絕弦。

金錢徒嗟經滿腹，有錢能制生殺權。

相爭相奪無他事，為錢鑽弄顛倒顛。

我說多錢終多累，一命歸西也枉然！

世人都明此中理，為何錢字看不穿？

“情”

“情”本意指人的喜、怒、哀、樂等心理狀態，後特指愛情。

“問世間情為何物？直教人生死相許”。情為何物？誰又能說得清道得明呢？

“天不老，情難絕，心似雙絲網，中有千千結”。“情”如天空的永恆，“情”如絲網將彼此纖結。

“兩情若是久長時，有豈在幕幕朝朝”，“情”不是朝朝暮暮的兩廂廝守，是“才下眉頭，又上心頭”的默默牽掛。

“悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明”，“情”是一次次相聚與分離時的淚水。

“一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗裡燈，此時無限情”，“情”是夜晚一聲聲一遍遍的更鼓聲，是雨打芭蕉的聲音，是窗內幽暗的燈光，是轉輾反側的難眠。

“梧桐樹，三更雨，不道離情苦”，“情”因離別而苦澀，誰知其中味？梧桐樹、三更雨怎知。

“情”因人、因時、因心境不同，會有不同的解釋，古人常寄情山水、寓情於景，今人則更多的付諸行為，直白的表達喜怒哀樂、愛恨情仇。

這就是“情”一個能夠打動我們內心深處最柔軟部分的字。

孫慶國試答：選出一個你最不理解的字是哪個？

漢字祖師爺倉頡造字的時候，是不是也有“酒後行為”。把“射”和“矮”這兩個字的字形與字意顛倒了。請參閱下列“數學模型”：

“射”=“寸”+“身”=“ǎi”=“矮；“矮”=“委”+“矢”=“shè”=“射”。

孫慶國：讀了不到2年的高中，教了不到3年的學（民辦教師），參加了4次高考（自學的高中教材）的機械工程師。

孫慶國：業餘時間專注中高考30年，對中高考至今“不忘初心”、“痴心不改”、“死不改悔”、“頑固不化”、“一如既往”。