如果你不想補課，沒有老師會拿刀架在你脖子上。如果你既想補課但又不想出錢，洗洗睡吧。老師是人也要生活，付出了額外的勞動就該獲得相應報酬。獲取知識是要付出的，上網站下載歌曲還要付費的！！！！

謝邀。何謂補課？從字面上理解就是把該上卻沒上的課給補上，而實際上卻是，因為某門功課學得不好或者根本就是差，家長比孩子還著急，為了提高孩子的成績那就得補課，在哪補找誰補？不用說肯定是找好學校的好老師補，因為物超所值啊。現在的老師和外面的老師對我們家長來說，能提高孩子成績的老師就是好老師。

謝謝邀請。看到這個問題，其實我也真沒明白題目的意思，是想表達課堂授課的老師和課外補課的老師在對孩子教育態度方面有什麼區別麼？在我看來，所有的老師對學生的教育理念都是一樣的，都希望學生能夠真正學有所學，學有所用。但是，由於每個學生對知識接收能力和個人學習習慣等各個方面的原因，就出現了學習成績差異，課堂授課學生太多，老師不可能照顧到每一個學生的學習情況，這就有了補課老師的存在。

突然想起前兩天看的一部關於教育的日本電影《墊底辣妹》，我想透過這個電影來表達一下我對這件事的看法。

電影講了一個成績最差的高二女生沙耶加透過補課最後考上日本一所很優秀的大學的逆襲故事告訴我們，作為老師，一定要對孩子抱有可能性，沒有不行的學生，只有不行的老師。而電影中補課老師的出現正是女主人生的轉折點，他可以對她的學習水平專門設立一套學習方案，有針對性的進行輔導，當然也必然會有事半功倍的效果。雖然上補習班又額外花了不少錢，但是她的母親仍然很高興，因為她看到了孩子的進步，她覺得很值。

所以，關於補課這件事，首先家長要客觀對待，不是說看別人的孩子去上，你也要求自己的孩子去上，主要還是要看自家孩子的學習水平有沒有到必須透過補習班才能提高的地步。

其次就是在選擇補課老師時，要對老師進行觀察，看老師對孩子的學習有沒有認真負責，比如是針對性的輔導還是盲目做大量習題等等。

最後想說，不管老師還是家長，一定要對孩子的學習上心，但是，上心也要上對地方。

我認為在校上課的老師和補課的老師初心是不同的。在校老師希望把學生教會，瞭解孩子的差異，甚至有時候把學生當成自己的孩子動手，還違紀。補課老師主要是成績是第一位的，可能會有一些方法可以短期提高成績，但是也得分什麼樣學生了。如果已經失去學習興趣的學生補也無用。所以奉勸家長，孩子學習好與不好，第一是遺傳基因，第二是家庭環境，第三是學習習慣。也就第三點老師還能幫上忙，其它的就算孔子來了也沒用。