孩子剛出生的時候往往都很安靜，父母哄起來也比較容易，可是等孩子會爬了，就讓爸爸媽媽頭疼了，各種熊性大發，別擔心，育姐有好招教給你：
1.隨便拿東西
孩子小的時候是不能分辨究竟什麼能拿，什麼不能拿。如果因為孩子亂動東西，家長就大聲呵斥孩子，這樣做是不科學的。家長應該耐心和孩子解釋情況，告訴孩子什麼是可以拿的，什麼是不能碰的。特別是當孩子拿了別人的東西，一定要告訴孩子別人的東西一定要經過許可後才能拿。如此孩子便能很早就建立起歸屬意識，學會尊重他人。
2.用手吃飯
對於小孩子來說，手是最有力的一個工具，無論是爬行還是吃飯都會使用到手。孩子還小，不會使用勺子或者筷子，所以自己吃的時候難免會用上手，這是一種本能，可以等孩子大一些再進行糾正。爸爸媽媽在吃飯前要注意幫孩子把手擦乾淨就好，不要過於糾結。
3.到處亂爬
當孩子到了8個月的時候，大多數都已經掌握一些爬行技巧了。有的父母會擔心孩子在地上爬行的時候會碰到危險的事物，為了避免危險就會把孩子放到小床裡，不讓他亂動。其實這樣限制孩子的行為，只會讓他感受到拘束感和沮喪感、學會爬行對孩子來說是必經的一個階段，在爬行的時候孩子的平衡感和專注力得到了鍛鍊。因此，爸爸媽媽不妨在孩子一邊看著，保證他的安全就好。
4.抓到什麼都往嘴裡放
有的孩子喜歡手裡抓著什麼都放到嘴裡，這點讓家長感到十分擔憂，但是孩子這樣做是有理由的，在嬰幼兒時期孩子的口腔處於敏感時期，他們並不是在吃而是在用嘴來感知這個世界。建議家長給孩子做好監督工作，溫柔阻止，不要粗暴干涉。
孩子剛出生的時候往往都很安靜，父母哄起來也比較容易，可是等孩子會爬了，就讓爸爸媽媽頭疼了，各種熊性大發，別擔心，育姐有好招教給你：
1.隨便拿東西
孩子小的時候是不能分辨究竟什麼能拿，什麼不能拿。如果因為孩子亂動東西，家長就大聲呵斥孩子，這樣做是不科學的。家長應該耐心和孩子解釋情況，告訴孩子什麼是可以拿的，什麼是不能碰的。特別是當孩子拿了別人的東西，一定要告訴孩子別人的東西一定要經過許可後才能拿。如此孩子便能很早就建立起歸屬意識，學會尊重他人。
2.用手吃飯
對於小孩子來說，手是最有力的一個工具，無論是爬行還是吃飯都會使用到手。孩子還小，不會使用勺子或者筷子，所以自己吃的時候難免會用上手，這是一種本能，可以等孩子大一些再進行糾正。爸爸媽媽在吃飯前要注意幫孩子把手擦乾淨就好，不要過於糾結。
3.到處亂爬
當孩子到了8個月的時候，大多數都已經掌握一些爬行技巧了。有的父母會擔心孩子在地上爬行的時候會碰到危險的事物，為了避免危險就會把孩子放到小床裡，不讓他亂動。其實這樣限制孩子的行為，只會讓他感受到拘束感和沮喪感、學會爬行對孩子來說是必經的一個階段，在爬行的時候孩子的平衡感和專注力得到了鍛鍊。因此，爸爸媽媽不妨在孩子一邊看著，保證他的安全就好。
4.抓到什麼都往嘴裡放
有的孩子喜歡手裡抓著什麼都放到嘴裡，這點讓家長感到十分擔憂，但是孩子這樣做是有理由的，在嬰幼兒時期孩子的口腔處於敏感時期，他們並不是在吃而是在用嘴來感知這個世界。建議家長給孩子做好監督工作，溫柔阻止，不要粗暴干涉。