1 成本低 在實驗教學中,許多昂貴的實驗器材,由於受價格的限制而無法普及;有些實驗因時間持續得很長以致無法開設。利用虛擬現實技術,在多媒體計算機上建立虛擬實驗室,學習者便可以身臨其境般地操作虛擬儀器,操作結果可以透過儀表顯示反饋給學生。這種實驗既不消耗器材,也不受場地等外界條件限制,可重複操作,直至得出滿意結果,改變了傳統演示實驗的教學模式,有效地解決了實驗條件與實驗效果之間的矛盾。

2 安全性高 藥物製劑實驗中有很多涉及到放射性物質或有毒物質的部分,有些實驗是不能讓學生做的。虛擬實驗教學的一大優點還在於其絕對的安全性,不會因操作失誤而造成人身事故。

3 虛擬實驗系統在實際實驗前後都發揮著積極的作用 在實際實驗前利用虛擬實驗進行預習,有助於學生從實驗整體到區域性建立起直觀的感性認識,能有效地克服在實際實驗中出現的盲目操作和實驗走過場的現象,縮短實際實驗的時間。對於一些難度大的、操作步驟多的實驗,在做完實際實驗後再做虛擬實驗,可以使學生了解每一實驗步驟在實驗中所起的作用,進一步理解實驗原理,消化實驗內容。

4 效率高 虛擬實驗室有著良好的線上幫助和學習功能,可以幫助使用者迅速掌握實驗研究本身和達到實驗研究的具體目標和要求。另外網際網路和相關技術的飛速發展,促進遠端虛擬實驗室的發展,拓展了遠端教育的領域。在遠端虛擬實驗室中,實驗不再侷限在物理空間的實驗室中,實驗者可以透過網路不受時空限制地利用實驗裝置進行實驗,和其他實驗者共享資源,可實現合作實驗、指導實驗、遠端實驗等,大大提高學習和研究效率,為實驗教學環節提供強有利的支援。

虛擬模擬實驗教學的優勢：

1 、成本低

在實驗教學中,許多昂貴的實驗器材,由於受價格的限制而無法普及;有些實驗因時間持續得很長以致無法開設。利用虛擬現實技術,在多媒體計算機上建立虛擬實驗室,學習者便可以身臨其境般地操作虛擬儀器,操作結果可以透過儀表顯示反饋給學生。這種實驗既不消耗器材,也不受場地等外界條件限制,可重複操作,直至得出滿意結果,改變了傳統演示實驗的教學模式,有效地解決了實驗條件與實驗效果之間的矛盾。

2 、安全性高

藥物製劑實驗中有很多涉及到放射性物質或有毒物質的部分,有些實驗是不能讓學生做的。虛擬實驗教學的一大優點還在於其絕對的安全性,不會因操作失誤而造成人身事故。

3、 效率高

虛擬實驗室有著良好的線上幫助和學習功能,可以幫助使用者迅速掌握實驗研究本身和達到實驗研究的具體目標和要求。另外網際網路和相關技術的飛速發展,促進遠端虛擬實驗室的發展,拓展了遠端教育的領域。