輕度遠視如不引起視力障礙，同時一般的健康情況尚屬良好，則無矯正的必要;反之，則應戴適度的眼鏡予以矯正。
1.度數大於+2.5 0D，並有內斜視時，需要散瞳驗光，配鏡治療，並應經常戴鏡。
2.遠視眼的6～1 6歲的兒童，因其處在用眼很多的中小學期間，需用的近距調節也多，即使只有輕度的遠視，但只要有視疲勞現象，也應該配鏡。這樣可以提高視力，減輕視疲勞，防止弱視。度數小於+3.OOD的，近戴，遠可不戴。度數大於+3.OOD的，遠、近均戴。
3.早發現幼兒的遠視眼，及時矯正，防止視力減退。一些中、高度以上的遠視眼患兒，6歲以後才被家長帶來配鏡，此時視力往往不能矯正到正常，形成弱視。
4.遠視的兒童應該戴高度數眼鏡，初次不能耐受者，可先降低度數，以後再慢慢增加度數。戴降低度數鏡，視力有可能提高不多或不提高，家長不要性急，還是要勸告孩子堅持戴鏡，這樣可以輕些視疲勞，並有助於過渡到戴高度數鏡。
5.成年人遠視，初次配鏡時，應不作全部矯正，因其睫狀肌由於長期的過度運用，產生肌肉肥大，如果希望於短期內全部鬆弛，常不容易，因此應逐步予以矯正。
6.中、高度遠視眼，困其眼睛無力調節力，看近看遠均需戴鏡.可使用遠用鏡和近用鏡兩副鏡，也可使用雙光鏡或漸進多焦點眼鏡。
7.從事鐘錶修理、雕刻等近距離用眼工作的人的遠視鏡度數要配稍高些。大部分時間在室外工作的人，鏡片度數可配低一些。
輕度遠視如不引起視力障礙，同時一般的健康情況尚屬良好，則無矯正的必要;反之，則應戴適度的眼鏡予以矯正。
1.度數大於+2.5 0D，並有內斜視時，需要散瞳驗光，配鏡治療，並應經常戴鏡。
2.遠視眼的6～1 6歲的兒童，因其處在用眼很多的中小學期間，需用的近距調節也多，即使只有輕度的遠視，但只要有視疲勞現象，也應該配鏡。這樣可以提高視力，減輕視疲勞，防止弱視。度數小於+3.OOD的，近戴，遠可不戴。度數大於+3.OOD的，遠、近均戴。
3.早發現幼兒的遠視眼，及時矯正，防止視力減退。一些中、高度以上的遠視眼患兒，6歲以後才被家長帶來配鏡，此時視力往往不能矯正到正常，形成弱視。
4.遠視的兒童應該戴高度數眼鏡，初次不能耐受者，可先降低度數，以後再慢慢增加度數。戴降低度數鏡，視力有可能提高不多或不提高，家長不要性急，還是要勸告孩子堅持戴鏡，這樣可以輕些視疲勞，並有助於過渡到戴高度數鏡。
5.成年人遠視，初次配鏡時，應不作全部矯正，因其睫狀肌由於長期的過度運用，產生肌肉肥大，如果希望於短期內全部鬆弛，常不容易，因此應逐步予以矯正。
6.中、高度遠視眼，困其眼睛無力調節力，看近看遠均需戴鏡.可使用遠用鏡和近用鏡兩副鏡，也可使用雙光鏡或漸進多焦點眼鏡。
7.從事鐘錶修理、雕刻等近距離用眼工作的人的遠視鏡度數要配稍高些。大部分時間在室外工作的人，鏡片度數可配低一些。