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    1.關於變聲期

    變聲是一種生理現象.一個人在兒童時期喉頭.聲帶都比成人小.發生器官也較脆弱.男女生的聲音差異不太明顯.到了青春發育期.身體發育迅速.喉頭.聲帶也發生了很大變化而引起了明顯的聲音變化.男生變聲期一般在14-16歲.到18歲可完成,女生一般在13-15歲.最遲到16歲左右.

    變聲期可分為變聲初期.變聲期和變聲後期.

    *變聲初期的特點:

    變聲初期主要表現為發聲永續性較差.很容易疲勞.聲音不太穩定.男生表現為聲音有些粗糙沙啞,女生則感到聲音比較澀滯.這時不可長時間使用嗓子.大約要到三個月後才逐漸變得豐滿起來.

    *變聲期的特點:

    在變聲期.男生喉頭迅速增大.聲帶變厚.胸聲也增多了.聲音也逐漸變得低沉.這個時期.聲帶處於充血水腫狀態.故發聲不容易控制.音色變暗.歌唱容易出現嘶啞和破音現象.女生在這時期症狀雖沒有男生明顯.但聲帶容易帶有分泌物.也應細心照顧.

    *變聲後期的特點:

    在變聲後期.聲帶充血癥狀基本消失了.男生喉部明顯突出.此時男女聲音色及聲部差別十分明顯.表現為一個八度.

    二.變聲期的嗓音訓練

    教師在歌唱教學中必須選用適當的聲樂教材.歌曲的音域不能太寬.最好不超過九度.音量和力度也不宜太大.旋律儘量避免[大跳".以免學生叫喊.要講究科學的訓練方法.教會學生唱歌時使用氣息支援.平時練唱時儘量用輕聲.若學生感覺歌曲定調太高可以適當降低.練聲的時間也不能持續過長..防止聲帶疲勞損傷.

    教師要根據學生變聲期的特點.調整學生呼吸方法.因為中學生身體尚處於發育階段.肺活量小.呼吸也較淺.還不會用橫隔膜擋氣.很容易用兒童時期的淺呼吸方法來演唱.這樣會使喉嚨卡緊.喉頭上提.喉音加重.形成喊叫的白聲.所以教師在這時期必須訓練學生習慣於用胸腹式呼吸方法來歌唱.

    這個時期.教師除了要講究科學的訓練方法外.還應注意循序漸進.不可急於求成.可以先讓學生從容易發聲的.較簡單的自然聲區練起.切不可大聲練聲.練唱.避免唱過高過低的音.平時訓練可用[哼鳴"為主.女生在變聲後期可引入假聲.進行混聲訓練.這對於女聲今後聲音的發展非常有利.這個時期也可採取多聽少唱的方法.注意提高她們的藝術修養.

    三.變聲期的嗓音保護

    前面已經分析了不科學用嗓的危害及如何科學地進行訓練.還需強調的是.發聲器官是身體的一部分.所以身體狀況直接應影響到聲帶.特別是傷風感冒和呼吸道感染.會引起整個上呼吸道發炎.鼻炎.咽喉炎.氣管炎.扁桃體炎等都會給聲帶造成充血或閉合不全而引起聲音嘶啞.因此.這段時間要注意預防感冒.加強鍛鍊身體.注意營養全面攝入.少吃辛辣食品及保證充足睡眠.

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