看著更象瓢蟲。

我只是奇怪，別人畫的不象，為什麼你們會分歧？

這個畫只是個分歧藉口，而之後的分歧可能更多，夫妻雙方儘量保持“互助”狀態對孩子的成長更有利。

心靈扶助者〔成雲社〕～初心√

今天在教育孩子方面和媳婦出現分岐。當我看到這張圖時忍不住笑了，這張圖太可愛了，第一眼看到感覺像螞蟻，可仔細一看背上有黑點，又想到了七星瓢蟲，可七星瓢蟲頭上又沒角，所以呀，我也不知道它是什麼動物，臨時給它取個名字就叫四不象吧！大家同意嗎？同意了別忘了點贊哦！

其實，個人認為，兩位的做法都是不妥的，首先兒童啟蒙讀物有些東西都是與現實的有區別，或者說在現實中根本就找不到。你們兩夫妻出現分歧的原因也是各種認知不同而帶來的分歧。其實可以說，對於這個東西，大家都沒有標準答案，例如我可能會說：表面上是一隻蟲子，其實它是一頭偽裝的豬。

其實，在現實當中找不到的東西，其實可以引導孩子自己去找答案，透過其他類似的東西對比。而不是父母強行給他灌輸概念，要知道孩子的想象力是十分豐富的，對於圖中的東東，他可能會給父母一個意想不到的答案。所以，不要扼殺孩子的想象，多引導，況且，你也不一定就是對的。

回答這個問題首先要明確一個概念：昆蟲是什麼？

昆蟲：身體分為頭、胸、腹三部分。成蟲通常有2對翅和6條腿，翅和足都位於胸部，身體由一系列體節構成。蜉蝣、螳螂、蟑螂、蝨子都屬於昆蟲。

以下是常見昆蟲簡單的一個分類：

半翅目：各種蟬、蚜蟲等。

直翅目：各種蟋蟀、螻蛄、蝗蟲等。

廣翅目：包括北泥蛉、東方巨齒蛉、中華斑魚蛉等。

蜻蜓目：蜻蜓、蟌等。

膜翅目：各種蟻類、蜂類等。

鞘翅目：通稱“甲蟲”，大約有33萬餘種，佔昆蟲總數的40%左右。葉甲、花金龜甲、虎甲、閻甲、葬甲、糞金龜等。

鱗翅目：主要分蛾類和蝶類。

雙翅目：蚊子、蠅子、蠓、蚋、虻等。

看這個圖片上的卡通圖片。

先看它腿的特徵：它是四條腿，嚴格的來講不是一個昆蟲，或者是少了兩條腿的昆蟲。

身體和頭部特徵兼具了直翅目、膜翅目、鞘翅目的特徵。

所以這是一個卡通形象，特徵很難具體到一種昆蟲上。

樣子倒是很萌的。

卡通動物本身就是為吸引幼兒開發的，只是為了增加幼兒記憶，開發幼兒想像力。當理越卡通的小動物越讓幼兒喜歡了。你說為了讓孩子認識蛇，你給他看動物世界?不怕嚇著他?不怕從小有心理陰影?

所以畫的是什麼不重要，叫什麼也不重要，重要的是孩子開心就好，哪怕讓小孩給起個名字。不必糾結。這都不是事兒