1、鼓勵孩子把繪畫和一定的故事情節結合在一起。

父母可以鼓勵孩子把自己編的故事透過繪畫的形式畫出來，這樣既可以提高孩子的繪畫能力，還可以鍛鍊孩子的語言表達能力。

2、要排除兒童學習繪畫以成名成家的功利性目的。兒童美術教育只是一種審美的啟蒙教育，是以促進兒童全面發展而目的，是培養兒童想象力、觀察力、記憶力和創造力的教育，是培養兒童從小心靈向上、向善、向美的“心靈教育”。

3、不單純教繪畫，而是讓繪畫和手工結合在一起。

在紙上繪畫好後，可以和其他手工相結合，比如剪紙或製作書籤等。在過年或過節時製作賀卡，可提高動手動腦能力，讓孩子覺得學好繪畫有很多作用。

4、教孩子在學習繪畫過程中不但要注意對事物的細緻觀察，適當地學習基本的“技法”，更重要的是要孩子理解生活，充分發揮孩子的想象力，畫出自己對生活、對所觀察事物的細微感受和對未來的暢想。

5、創造良好的繪畫環境。

購買各種精美的繪本給孩子看，並準備好繪畫的工具，帶孩子參觀各種書畫展，或者去美術博物館參觀各種藝術品。或者去斯 瑪 特少兒繪畫中心。

6、給幼兒一個自由想象的空間

少兒美術創作的主要特徵是表達自己的稚嫩而純真的內在情感。因此，斯瑪特少兒美術老師的評價方法對幼兒的想象和創造的再現與誘導很重要。