“編輯”的讀音是[biān jí]
編輯的概念：
編輯是一種工作，也是一類職業身份。指對作品等進行編寫。從事此項工作的人士，中文被稱為"編輯"或修改，編輯屬於一種職業，其對應英文詞彙為Editor。編輯工作的主要負責人為主編或總編輯(總編)。
編輯是某一種具有專業素質，並從事該專業的文字工作的文職人員，最主要的任職單位包括出版社、雜誌社、電視臺、網路媒體等。
編輯的分類包括兩種，文字編輯(Copy Editor)和美術編輯(Art editor)。前者主要負責行文措辭、知識點描述、內容結構，後者則需要揣摩分析著作的選題、中心思想、學術真偽、理論價值，所以編輯具有專業偏向性，比如文學、教育學、哲學、生物學、計算機科學都有相關的編輯工作。
不同於文字編輯，作為一種職業崗位，編輯不僅需要讀懂某一種型別的圖書還要能夠評審一類專業性內容。一本書、一份論文、一篇文章的出版或是發表與否，編輯有決定性作用;文字編輯只負責對選定內容進行細緻化的整理和修改。
基本特質：
除了一般工作上所需的細心、敏銳觀察力、良好溝通、清晰邏輯與分析能力之外，也需要有靈活的腦袋可以有源源不絕的創意想像，當然，最基本的文字撰寫能力也是會被要求的。
範圍方法
對"編輯"這一基本概念，20年來爭議最大。研究者提出的解說不下百種，從《編輯學概覽》(朱美士主編)和《編輯學概覽(續編)》(向新陽主編)兩書中就可見一斑。
戴文葆:"使用物質文明設施和手段，組織，採錄、收集、整理、纂修、審定各式精神產品及其它文獻資料等，使之傳播展示於社會公眾"。
劉光裕:"利用傳播工具的傳播活動中，處於作者和讀者之間進行的種種出版前期工作。"
王振鐸:"根據社會文化需要，按照指導方針，使用物質載體和技術手段，對精神產品進行組織、採集、鑑審、選擇和編序加工，並締構成一定的文化符號模式作為社會傳播媒介的活動"。
張覺明(臺灣):"蒐集材料(文章、故事或草稿)將之彙集在一起，加以鑑別、選擇、分類、整理、排列和組織等處理過程。""從工作實情說，是先輯後編"。
任定華:"編輯是資訊，知識有序化，載體化與社會化的業務活動"。
“編輯”的讀音是[biān jí]
編輯的概念：
編輯是一種工作，也是一類職業身份。指對作品等進行編寫。從事此項工作的人士，中文被稱為"編輯"或修改，編輯屬於一種職業，其對應英文詞彙為Editor。編輯工作的主要負責人為主編或總編輯(總編)。
編輯是某一種具有專業素質，並從事該專業的文字工作的文職人員，最主要的任職單位包括出版社、雜誌社、電視臺、網路媒體等。
編輯的分類包括兩種，文字編輯(Copy Editor)和美術編輯(Art editor)。前者主要負責行文措辭、知識點描述、內容結構，後者則需要揣摩分析著作的選題、中心思想、學術真偽、理論價值，所以編輯具有專業偏向性，比如文學、教育學、哲學、生物學、計算機科學都有相關的編輯工作。
不同於文字編輯，作為一種職業崗位，編輯不僅需要讀懂某一種型別的圖書還要能夠評審一類專業性內容。一本書、一份論文、一篇文章的出版或是發表與否，編輯有決定性作用;文字編輯只負責對選定內容進行細緻化的整理和修改。
基本特質：
除了一般工作上所需的細心、敏銳觀察力、良好溝通、清晰邏輯與分析能力之外，也需要有靈活的腦袋可以有源源不絕的創意想像，當然，最基本的文字撰寫能力也是會被要求的。
範圍方法
對"編輯"這一基本概念，20年來爭議最大。研究者提出的解說不下百種，從《編輯學概覽》(朱美士主編)和《編輯學概覽(續編)》(向新陽主編)兩書中就可見一斑。
戴文葆:"使用物質文明設施和手段，組織，採錄、收集、整理、纂修、審定各式精神產品及其它文獻資料等，使之傳播展示於社會公眾"。
劉光裕:"利用傳播工具的傳播活動中，處於作者和讀者之間進行的種種出版前期工作。"
王振鐸:"根據社會文化需要，按照指導方針，使用物質載體和技術手段，對精神產品進行組織、採集、鑑審、選擇和編序加工，並締構成一定的文化符號模式作為社會傳播媒介的活動"。
張覺明(臺灣):"蒐集材料(文章、故事或草稿)將之彙集在一起，加以鑑別、選擇、分類、整理、排列和組織等處理過程。""從工作實情說，是先輯後編"。
任定華:"編輯是資訊，知識有序化，載體化與社會化的業務活動"。