在遼闊深邃的宇宙中，唯有地球生氣盎然，熱鬧非凡。生命，是宇宙的奇蹟，而我們人類則是自然界的寵兒，萬物的靈長。身為人類的一分子，我們都應感到萬分榮幸。親愛的同學們，你們正處於青春年華，生命之花正當盛開，熱烈奔放，絢麗多姿，光彩奪目。你們更應深感自豪。你們是所有其他年齡段的人們羨慕的物件。看，你們身姿挺拔，步伐堅定；聽，你們歡歌笑語，口號響亮。有你們在的地方，就是世上最有活力的地方；有你們在的地方，就是人間最快樂地方。

親愛的同學們，你們是家庭的希望，祖國的花朵，民族的未來，社會建設的後備軍，人類繼往開來的新一代。大多數的同學都清楚自己肩負的使命，積極上進，勤奮刻苦，爭分奪秒，奔走在追尋夢想的征途上。

在學校裡，老師們辛勤的付出，大家都有目共睹。然而在我們身邊，總有一些同學上課不專注學習，打瞌睡，開小差，講空話，看雜書；做作業時，任務觀點，敷衍了事，字跡潦草，格式不規範，甚至抄作業；作業、練習批改後發下來了，不及時訂正，不去鑽研一下錯題，得過且過。這一切，都是不尊重老師的勞動的表現。其實質是對自己生命的極端不負責任。他們這是在虛擲光陰，揮霍青春，浪費生命！正如高爾基批評的那樣：“由於對美好生活的強烈渴望，所以在青年人當中，常常可見到一些人，不善於珍重別人給他們爭取來的東西；也可看到一些急躁的鷹，過早地幻想舒適的雞窩。”文學大師早就告誡青年不可急於追求舒適的生活，而應該尊重別人的勞動。

另外，還有極少數人多愁善感，自尋煩惱，悲觀消極，抱怨命運的不公，懷疑人生的意義，自怨自艾，難以自拔。這種人其實是生命的懦夫，自私的蠢貨，胸無大志的庸人。年紀輕輕，便暮氣沉沉，他們不配青年的美稱。

陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這是這是古人對青春易逝的感慨和自我勉勵