很多三歲的寶寶在語言發育問題上會遇到各種各樣的問題，作為父母應該理性看待這個問題，多多科普一些本專業知識，防止道聽途說，盲目就醫，最後耽誤孩子。
3歲以後，大部分寶寶已能使用一些複雜句進行交流，這也為他們進入幼兒園這一社會環境中開始全新的奠定了基礎，可是有的寶寶3歲了吐字還是不清楚，那麼我們應該怎麼去幫助寶寶學說話呢。有的寶寶開口說話的年齡很晚，到2歲寶寶才開始進入語言爆發期，現在都三歲了，寶寶說話還是不清楚，比如 哥哥 他都會說成 得得，不會發這個音標，一句話說下來很多人都聽不懂。
其實三歲寶寶說話不清楚原因很多，除了發育問題，功能障礙等，家族遺傳，性格內向等都有可能，如果孩子三歲說話不清楚父母要及時引導正確解決。嚴重時去醫院就醫進行進一步的治療。
1. 和寶寶說話發音準確，寶寶的語言學習是從模仿開始，媽媽說的每個發音都是寶寶學習的模板，寶寶還不會自己加工分辨語言，只能有一說一。父母對於寶寶的不標準發音，不要急於糾正，因為某些發音器官尚未發育完全，特別是舌頭的功能還沒有得到全部開發，比如舌繫帶，舌肌等，都需要隨著年齡的增長逐步發育。如果強行糾正，會讓寶寶急躁，心焦。失去對準確音調的判斷。
2、鼓勵寶寶多說話，多使用語言表達，有些媽媽常常會對寶寶的肢體語言心領神會，不用寶寶開口，只需一個眼神、一個手勢就知道寶寶是什麼意思。寶寶一旦習慣於這樣的交流方式，就會不喜歡用語言進行表達。因此，媽媽們一定要鼓勵寶寶用嘴巴把話說出來。總之愛說話也是對發音器官的訓練之一。
3. 不代替寶寶說話。家裡來人或外出遊玩，總會有熱心人來逗弄寶寶，問寶寶一些問題，這個時候，媽媽們一定要鼓勵寶寶自己來回答，而不是代替寶Bora回答。媽媽們一旦成了寶寶的代言人，寶寶只會永遠縮在媽媽的身後。肢體語言同樣可以傳情達意，而且使用簡單。
4. 鼓勵寶寶說準確的話，很多指代性的名詞，比如，爸爸，媽媽，奶奶，桌子，燈······，都代表具體含義，這個階段需要幫寶寶分辨，記憶，識別，因為這個階段的語言發展，可以幫助寶寶的認知提高，同時也是語言思維形成的重要階段。寶寶可能只會使用指代不明的表述，比如“這個”“那個”，這個時候，千萬不要急於會意去滿足寶寶的願望，而是要豐富語言求助的內容和過程，求知慾是寶寶學習語言的黃金時刻。讓寶寶明確地說出他要的是什麼。比如寶寶指著牆上的鈴鐺要你拿，你應告訴寶寶：你指的是什麼，你要說清楚。如果寶寶告訴你是“叮噹”，你仍可以繼續裝糊塗地問：叮噹是什麼呀？如果寶寶不會說，只會用擬聲詞表達，那麼媽媽就要強調這是鈴鐺，為什麼叫鈴鐺？因為會發出“叮噹”的響聲。這樣就可以加強寶寶的認知和記憶。經常這樣提醒，寶寶才會意識到思考怎麼說話才能讓別人聽得明白，並逐漸意識到：描述越具體越清楚，別人才越容易理解。
很多三歲的寶寶在語言發育問題上會遇到各種各樣的問題，作為父母應該理性看待這個問題，多多科普一些本專業知識，防止道聽途說，盲目就醫，最後耽誤孩子。
3歲以後，大部分寶寶已能使用一些複雜句進行交流，這也為他們進入幼兒園這一社會環境中開始全新的奠定了基礎，可是有的寶寶3歲了吐字還是不清楚，那麼我們應該怎麼去幫助寶寶學說話呢。有的寶寶開口說話的年齡很晚，到2歲寶寶才開始進入語言爆發期，現在都三歲了，寶寶說話還是不清楚，比如 哥哥 他都會說成 得得，不會發這個音標，一句話說下來很多人都聽不懂。
其實三歲寶寶說話不清楚原因很多，除了發育問題，功能障礙等，家族遺傳，性格內向等都有可能，如果孩子三歲說話不清楚父母要及時引導正確解決。嚴重時去醫院就醫進行進一步的治療。
1. 和寶寶說話發音準確，寶寶的語言學習是從模仿開始，媽媽說的每個發音都是寶寶學習的模板，寶寶還不會自己加工分辨語言，只能有一說一。父母對於寶寶的不標準發音，不要急於糾正，因為某些發音器官尚未發育完全，特別是舌頭的功能還沒有得到全部開發，比如舌繫帶，舌肌等，都需要隨著年齡的增長逐步發育。如果強行糾正，會讓寶寶急躁，心焦。失去對準確音調的判斷。
2、鼓勵寶寶多說話，多使用語言表達，有些媽媽常常會對寶寶的肢體語言心領神會，不用寶寶開口，只需一個眼神、一個手勢就知道寶寶是什麼意思。寶寶一旦習慣於這樣的交流方式，就會不喜歡用語言進行表達。因此，媽媽們一定要鼓勵寶寶用嘴巴把話說出來。總之愛說話也是對發音器官的訓練之一。
3. 不代替寶寶說話。家裡來人或外出遊玩，總會有熱心人來逗弄寶寶，問寶寶一些問題，這個時候，媽媽們一定要鼓勵寶寶自己來回答，而不是代替寶Bora回答。媽媽們一旦成了寶寶的代言人，寶寶只會永遠縮在媽媽的身後。肢體語言同樣可以傳情達意，而且使用簡單。
4. 鼓勵寶寶說準確的話，很多指代性的名詞，比如，爸爸，媽媽，奶奶，桌子，燈······，都代表具體含義，這個階段需要幫寶寶分辨，記憶，識別，因為這個階段的語言發展，可以幫助寶寶的認知提高，同時也是語言思維形成的重要階段。寶寶可能只會使用指代不明的表述，比如“這個”“那個”，這個時候，千萬不要急於會意去滿足寶寶的願望，而是要豐富語言求助的內容和過程，求知慾是寶寶學習語言的黃金時刻。讓寶寶明確地說出他要的是什麼。比如寶寶指著牆上的鈴鐺要你拿，你應告訴寶寶：你指的是什麼，你要說清楚。如果寶寶告訴你是“叮噹”，你仍可以繼續裝糊塗地問：叮噹是什麼呀？如果寶寶不會說，只會用擬聲詞表達，那麼媽媽就要強調這是鈴鐺，為什麼叫鈴鐺？因為會發出“叮噹”的響聲。這樣就可以加強寶寶的認知和記憶。經常這樣提醒，寶寶才會意識到思考怎麼說話才能讓別人聽得明白，並逐漸意識到：描述越具體越清楚，別人才越容易理解。