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  • 1 # 老驥196

    人類社會是一個整體,職業分工是報從於整體社會的必然要求,因此,職業無貴賤高低之分。教師育人的老師受人尊重,是應該的。正如掃大街、掏糞的清潔工示應該受人尊重一樣。我不知道全社最尊崇的職業是什麼?我也不理解你的所謂教書育人的職業是全社最尊崇的職業,這種說法究竟是什麼意思?特別是這個"最"字!按照你這種想法,是否三百六十行中除老師之外都不配享用這個"最"字?

    所以,這個問題的提法,本身就很成問題!提出於此,僅供參考!

  • 2 # 傅向京

    很簡單但做好又很難。第①首先你得為人師表,學識淵博而又能輕車熟路授人以漁。

    第②除了不斷豐富自己,還要熱愛你這份職業,將其發揮到極致。

    做好以上3點,一切盡在不言中。

  • 3 # 馬上幹活

    消除金錢至上的社會瘴氣,找回尊師重教的社會風氣!如今,教育亂象的根結就是,錢!然而,幣子本無過錯,錯就錯在人!是那些別有用心的人!為改變亂象,我們共同努力吧!

  • 4 # 老頭156934080

    答:在當今教育市場化的社會里,由於人的社會價值觀的改變,教師與學生,學生與家長的社會地位也在改變。

    比喻:我們通常把消費者當成上帝,也就是說,老師的上帝是學生,因為,老師的收入,是靠學生學費來獲得的,所以,老師就由原來,被人民崇拜的社會地位,變成了為學生,服務的被動地位,從這個角度看,老師想要被人民尊崇,首先自己的思想觀念要轉變到,教育市場化的規則上來,才會得到全社會人們的尊崇。

    因比,老師再也不能,像過去那樣,高高在上,讓家長學生仰視你,尊崇你了,這是因為,現的學生地位,已經是,老師的上帝地位了,老師只有把上帝教好了,讓每個孩子都能成材,家長才會心安理得的拿學費養著你,貫著你。

    否則,像現在這樣,老師把家長當成,自己本職工作的助手,天天讓家長管理學生的學習,讓家長批改作業,鬧的上帝不滿意,老師這個職業怎麼可能,讓人民去尊重,去尊崇呢?

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