只要是學習，都有用。狼過留痕，燕過留聲，怎麼會沒用呢？

現代理論知識都是呈“系統性”和“聯絡性”的，絕不是孤立的丶割裂的丶互不相關的。無論是“自然科學理論”如“哲學”與“數學丶化學丶物理和生物學”等各科，既是普遍聯絡，又各自有特殊性。“哲學”與“社會科學”丶“人文科學”丶“政治和經濟”；各“自然科學理論”與各“社會科學理論”都是互為廣範聯絡又各具特殊性的。

只有透過系統學習，如“九年制全日制”義務教育和“全日制高中教育”的系統學習和訓練，基本能掌握現代科學基本理論體系（注意，是全日制而不是“專科”或“分科”）。也只有經過系統性學習和訓練才具備獨立思維能力，才能達到“舉一反三”丶“觸類旁通”丶“融匯貫通”的領悟效果。到這一階段才具有獨立思想丶邏輯推理的能力，才不會人云亦云，更不會被人隨便忽悠而犯原則性錯誤。

基礎知識紮實，工作後插空進行碎片化學習，儲備各方面的知識，以應對不時之需。

比如:你係統學習了人體解剖，學習了藥性賦。那你平常到醫院探訪親友，同事，留心一下牆報普及介紹的專科知識。尋中醫看病時從醫生處方中理解藥物配伍，組方治療的適應症，體味一下服藥後的反應和疾病消退的過程。不明之處翻書求證。日積月累之下，供喜你自修成為自療科名醫！

上文可搏君一笑否？切莫當真！