我們知道，嬰兒時期是一個人一生中發展最快的階段，各項功能的發育、各種技能的學習，在這一階段都是突飛猛進的，而父母與孩子的互動，在其中發揮著非常重要的作用，良好的互動為孩子身心健康發育奠定了基礎。
嬰兒到4個月時，身長比出生長了10釐米以上，體重是出生時的2倍左右。比起前幾個月，4個月的嬰兒已經非常可愛了，逗起來會咯各笑的笑，還會衝著媽媽或其他人咿咿呀呀，抱起來頭能直立，大部分寶寶也能夠翻身，抬頭更是小兒科了。
這時候寶寶睡眠和大小便都有了一定的規律，所以照顧起來也比前幾個月要省心一些，媽媽可以把更多的時間用來和寶寶互動，美國兒科學會推薦媽媽或其他的主要照料人透過各種方式與寶寶互動。
1、用玩具吸引寶寶鍛鍊動作和視力發展。
可以用搖鈴或捏著能響的玩具等發聲的玩具，讓寶寶趴在床上，手臂伸真，手扶在床上，讓玩具發出聲音，引導寶寶隨著玩具的聲音轉動頭部，這樣既能鍛鍊頸部和背部的肌肉，也能鍛鍊視力和聽力。
也可以用一些有著鮮豔圖案的紙板，吸引孩子的目光隨著這些紙板的移動而移動，這時候寶寶的目光能夠隨物體而移動，也能夠看到幾米遠的物品，但其實視力還沒有完全發育好。
2、給寶寶玩具鍛鍊抓握能力。
手部的精細化動作發展也需要不斷練習，開始寶寶的手只能五個手指一起抓握住東西，可以給寶寶一些可以握住的玩具，以及可以用手指撥動的玩具，讓寶寶鍛鍊手指的抓握和靈活度。
適合寶寶的玩具有：可以發現悅耳聲音的玩具、有指洞的小玩具、布書或紙板書等。
3、多和寶寶說話，把看到的物品告訴他名字。
4個月的寶寶語言發展已經能夠呀呀學語，也會觀察媽媽的面部表情，可以經常抱寶寶到室外去玩，把看到的物品都告訴寶寶名字，在家裡也要多和寶寶說話，你會發現寶寶會發出一些音節，比如A 、BA等。多和寶寶講話會讓孩子更聰明，語言發展更快。
4、和寶寶玩藏貓貓的遊戲。、
在前幾個月時，由於認知發育有限，寶寶認為他看到的才是有的，沒看到的就是沒有的，還沒有“物體恆存”的概念，可以和寶寶玩藏貓貓的遊戲，躲起來，再出現，讓寶寶知道物體消失還會再出現，用玩具也可以，藏起來，再拿出來。
我們知道，嬰兒時期是一個人一生中發展最快的階段，各項功能的發育、各種技能的學習，在這一階段都是突飛猛進的，而父母與孩子的互動，在其中發揮著非常重要的作用，良好的互動為孩子身心健康發育奠定了基礎。
嬰兒到4個月時，身長比出生長了10釐米以上，體重是出生時的2倍左右。比起前幾個月，4個月的嬰兒已經非常可愛了，逗起來會咯各笑的笑，還會衝著媽媽或其他人咿咿呀呀，抱起來頭能直立，大部分寶寶也能夠翻身，抬頭更是小兒科了。
這時候寶寶睡眠和大小便都有了一定的規律，所以照顧起來也比前幾個月要省心一些，媽媽可以把更多的時間用來和寶寶互動，美國兒科學會推薦媽媽或其他的主要照料人透過各種方式與寶寶互動。
1、用玩具吸引寶寶鍛鍊動作和視力發展。
可以用搖鈴或捏著能響的玩具等發聲的玩具，讓寶寶趴在床上，手臂伸真，手扶在床上，讓玩具發出聲音，引導寶寶隨著玩具的聲音轉動頭部，這樣既能鍛鍊頸部和背部的肌肉，也能鍛鍊視力和聽力。
也可以用一些有著鮮豔圖案的紙板，吸引孩子的目光隨著這些紙板的移動而移動，這時候寶寶的目光能夠隨物體而移動，也能夠看到幾米遠的物品，但其實視力還沒有完全發育好。
2、給寶寶玩具鍛鍊抓握能力。
手部的精細化動作發展也需要不斷練習，開始寶寶的手只能五個手指一起抓握住東西，可以給寶寶一些可以握住的玩具，以及可以用手指撥動的玩具，讓寶寶鍛鍊手指的抓握和靈活度。
適合寶寶的玩具有：可以發現悅耳聲音的玩具、有指洞的小玩具、布書或紙板書等。
3、多和寶寶說話，把看到的物品告訴他名字。
4個月的寶寶語言發展已經能夠呀呀學語，也會觀察媽媽的面部表情，可以經常抱寶寶到室外去玩，把看到的物品都告訴寶寶名字，在家裡也要多和寶寶說話，你會發現寶寶會發出一些音節，比如A 、BA等。多和寶寶講話會讓孩子更聰明，語言發展更快。
4、和寶寶玩藏貓貓的遊戲。、
在前幾個月時，由於認知發育有限，寶寶認為他看到的才是有的，沒看到的就是沒有的，還沒有“物體恆存”的概念，可以和寶寶玩藏貓貓的遊戲，躲起來，再出現，讓寶寶知道物體消失還會再出現，用玩具也可以，藏起來，再拿出來。