升入初一，如何指導孩子做好自我介紹，能給老師和同學留一個好印象？

問出這個問題的家長，一般來說可能有意讓孩子在班裡擔任一個幹部角色，從而在後面的三好、優幹評選中更有競爭力。

孩子在新班級的自我介紹，就好像新員工進入公司的第一次亮相，都旨在讓別人認識自己，展示自己的特長和優勢，以便於後面工作的順利開展。

1.首先要注意著裝。

開學的9月1日，天氣還是十分炎熱的，但出於禮貌，不要讓孩子穿跨欄背心短褲之類的短打扮去上學。如果發了校服，可以穿新校服，從小學生到中學生，相信孩子已經迫不及待地試過新校服了，那麼，開學第一天就可以穿去學校了。

我們的家長，有個通病，就是為了節省，喜歡讓孩子從小就穿大一碼的衣服。我敢打賭，很多初一孩子的校服，依然是大一碼的，這樣穿上就會顯得非常邋遢不利索，最好讓媽媽提前在家裡進行一下修改，把長的部分挽起來縫進去，孩子穿著長短合適得體的校服，才會顯得精神百倍。

2.其次要注意語音語調。

有些孩子在小學，做這種發言的機會比較少，再加上性格比較內向，到了一個新環境，站起來就開始結巴，緊張的不得了，聲音像小蚊子一樣，不站在身邊根本聽不到他在說什麼。

家長要提醒孩子，聲音洪亮，神態自然，語速不要太快或太慢，既不要大聲吼，也不要太小聲，要點就是放鬆，不要看地面，也不要仰著脖子看屋頂，視線放在教室中央第二三排處，像在家裡跟爸爸媽媽說話一樣就可以。

3.為自己的自我介紹準備一個稿子。

自我介紹的內容，除了“我叫XXX”之外，可以再說說自己來自哪個小學（如果覺得它能加分的話）；重點是介紹自己與眾不同或能夠讓別人記住的地方，比如你有什麼特長，學到了什麼級別，取得了哪些獎項或達到什麼程度？你可以為班級做什麼貢獻？比如參加舞蹈比賽還是拔河比賽？初中三年，你的學習目標是什麼？考上市重點還是某個心儀的高中？為了實現這個目標，你計劃這三年如何度過？等等，這幾個問題，未必都說，只需要你衡量一下，哪一個對你來說更看重？

以上內容，能夠讓同學們快速地瞭解你，從而記住你。關於你的特長，老師聽了之後，有相關競賽機會，也會想起你，從而通知你參賽。

現在的孩子們，都在課外學習了很多才藝，說相聲、舞蹈、唱歌、跆拳道等等，如果你有這些特長，並且這些特長適合當眾演示，那麼你就成了新老師記住的前十個名字，同學們也會對你刮目相看的。

介紹開始和結尾，注意禮貌，對大家的好感和掌聲表示感謝。一個有禮貌有素養的人，更容易獲得大家的好感。