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1 # 小學起點
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2 # 敢怒敢言boss
首選你要清楚早教目的是什麼,中國著名心理專家郝濱老師曾說過:“幼兒教育是人生整個教育的起點,其教育目標應是保證孩子身心健康地發展,為接受進一步教育打好基礎。”
早教也分為早期家庭教育和早期教育機構教育,其中家庭教育對兒童影響最大,以鍛鍊兒童的體能、智慧、心理能力等,提升兒童的安全感、意志力、目標感等。
我的建議是:目前,你們想對孩子進行早教卻不知道該如何教育,如果條件允許的話找一家專業的教育機構肯定更好。另外不能完全依賴早教機構,父母也要不斷學習早教知識,陪孩子一起健康快樂成長!
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3 # 琳秋
父母是孩子最好的啟蒙老師
一歲半小屁孩其實沒有必要去早教 剛學會走路 話都說不清 能聽懂啥啊 父母少看手機 陪著孩子出去轉轉 看看外面 景色 在家陪著玩遊戲 到孩子快上幼兒園前 去託兒所呆一兩個月就行了 小孩子太小 沒有必要去學那些不適合他們的東西
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4 # 龍鳳胎叮叮噹噹
我感覺吧一歲半的時候上學或者找個託兒所對孩子是沒有任何好處的,孩子正是培養親情的時候,如果這個時候,孩子會對親情非常的漠然的,照顧的時間長了,甚至對學校的小姐姐,小哥哥產生依賴,反而對自己的父母沒有那種親近感和依賴感。試想你的還在見到你對你不理不睬,你會什麼感受。並且,孩子的自理能力差,容易生病,也是非常讓人擔心的。
孩子太小了, 建議你如果真想讓孩子多學知識,可以抽時間自己在家教他們。
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5 # 糖紙吳柿子
你這是急啥呢?怕是被“不能讓孩子輸在起跑上”一句話忽悠了吧?我身邊,最早上學的是8個月,媽媽每星期陪孩子去學習兩次,一次也3個多小時。
八個月的孩子去學習,當然不用我解釋,你也知道不是去學習識字,算數,而是老師引導媽媽一起陪孩子做遊戲,可以說純屬於玩耍。
你打算一歲半把孩子送到什麼機構去學習,如果一定想去上學,只能上我剛才說的那種。我不贊成一歲半上學,三歲去上幼兒園也是時候了,從三歲上幼兒園到二十二三歲大學畢業,你算一下,孩子們上學的時間還不足夠長嗎?你為什麼無形中還想延長孩子上學的時間,更何況一歲半的孩子,有的甚至走路還不穩,有的也許還不會說話,大多數還尿褲子吧。
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6 # 兒童認知教育
一歲半當然能上早教,甚至早一點的我同學的孩子一歲的時候就送去上早教了。年齡當然不是問題,早教機構會有針對不同年齡的孩子制定不同的學習計劃。
我先來說下我同學家孩子一歲的時候接觸的早教過程,老師大部分學習的基礎的語言表達,還有動作,簡單的舞蹈,還有一些基礎的手工動作。
你不能說這個早教機構完全沒有,當然對於孩子的語言表達,精細動作,孩子的手工方面,怎麼樣在一個集體裡和其他小朋友效果出還是有一定的幫助作用的,由於出去早,接觸更多的人,所以也能達到讓孩子更加自信的作用。
那如果要羅媽媽提意見,首先針對一般的工薪階層,那我建議就不要去了,畢竟這個價格不菲,這些提前接觸的東西對於孩子後面整體成長不會有決定性的作用,就好比幼升小的幼小銜接並不能決定孩子在一年級正年的學習成績,他只不過讓孩子提前接觸了這個知識而已,接觸不等於掌握。如果一般的工薪家庭,我建議就不要去了,尤其是像羅媽媽這樣專職在家帶孩子的家庭來說。
如果家裡不差錢,那肯定建議送去的,因為畢竟人家在教孩子方面更專業,有錢的話用錢把孩子培養得更加優秀也無可厚非。
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7 # 心紙苑包裝
大家好我感覺沒有必要早教班,我是兩個娃的媽媽,個人認為孩子最好的早教就是父母的陪伴,這麼小的孩子需要的不是學習多少新的內容,需要的是更多的安全感!安全感是最信任的人能夠給予的那就是父母!3歲前個人認為還是需要多多陪伴孩子。
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8 # 輕飛揚揚
我的意見是可以上早教但是不要上託班。就拿我自己女兒的親身經歷來說一下吧。
先說一下我的情況:我生小孩之前一直北漂,直到預產期到了才回到老公家待產。生產後正好趕上公司搬遷(北京到廈門)要和我協議解聘,得了一筆賠償款。考慮到孩子小所以就沒有出去工作在家全職了一年。
孩子早教託班的情況:孩子六個月的時候第一次接觸早教機構,在我們這個十八線小城市對比了三家,最終選擇了教育理念比較契合我要求的一家,園長比較年輕,更具有親和力(銷售能力),早教機構說白了最大的目的就是掙錢,所以有些東西可以聽,有些東西要自己考量,可惜這是我後來才總結出來的。
因為跟園長聊的比較開心,一下子就給孩子報了一年的早教課,每個星期兩節,所以我們家姑娘就是在6個月上開始上早教的,孩子一週歲之前都由家長陪同一起上早教,我們家是我和我婆婆一起,幾乎風雨無阻。早教課效果我還是比較認可的,它能夠有意識的開發孩子的各項能力,而且能在很小的時候就開始社交,孩子半年下來確實感覺比同齡孩子要聰明,專注力和動手能力也更強,語言基礎也很好。早教期間我們還訂購了專門的早教教材,有光碟,玩具和繪本,孩子非常喜歡。老師上課用到的教具和玩具,我們也會在網上買一些,平時的營養搭配也會聽從早教老師的指導,整體下來感覺不錯。
正因為感覺還可以,所以在孩子兩週三個月的時候我們又被園長說服報託班。園長的意思是可以很好的過渡幼兒園,避免孩子上幼兒園的時候哭鬧生病。但是報了我們才後悔,因為孩子那麼小的時候就離開家長獨自面對如同幼兒園一般的生活心理上確實承受起來比較困難。我們剛開始的半年,孩子總是生病,我們就不願意上了,可是院長反饋孩子一直不錯,還拿園裡的其他小孩舉例,說上了託班去幼兒園表現特別優秀,讓我們堅持,我們就斷斷續續上了一年。
那一年孩子總生病,基本沒怎麼長個。去幼兒園倒是真的非常順利。但是回過頭來想想,這一年上託班孩子一樣不是因為不適應鬧病了嗎?如果孩子不上託班,三週歲後直接上幼兒園身體和心理承受能力更好,也許還不會鬧病。
所以我到現在都很後悔,不應該讓孩子上託班,本來就應該依賴父母的年齡,陪伴才是最好的教育。所以早教可以上,託班就算了。如果家裡實在沒人看孩子那就另說。
我家男寶寶現在17個月,平時是爺爺奶奶帶,我和寶爸上班,現在寶寶除了爸爸和媽媽以外不會講起他的話,每天發出的聲音都是啊!我和寶爸也是第一次當父母,不知道怎麼在有限的時間裡正確的引導寶寶,生怕錯過寶寶的黃金髮育期,所以想著有沒有必要帶寶寶去早教,寶媽們可否幫忙給個建議,或者提一些引導建議?
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我覺得孩子小家庭教育更重要。
首先孩子一歲半不能說話,無法表達自己。而且這個年齡段對身邊的人和物熟悉,去一個陌生環境孩子首先是觀察和適應環境,他能不能安心上課我覺得得看老師長時間引導。
所以我覺得還是由家裡人自己教適合這年齡段的學習內容效果會更好,而且會增加親子之間的感情。也更容易把握孩子的學習情況。
一歲半的孩子適合看些有色卡片,磨耳朵階段多聽也非常有益。