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他的老師想,做透過人工智慧識別氣體質譜曲線,我本科是學的化學。我對質譜的瞭解就是可以測定物質的相對分子質量,我在想怎麼去給他講清楚質譜圖?求解……
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  • 1 # 玉萍7914

    質譜儀,現今我們常用的一種檢測儀器。通常可以和氣相色譜儀、液相色譜儀進行聯用,被稱為氣相色譜質譜聯用儀(GC-MS)、液相色譜質譜聯用儀(LC-MS),也可以和電感耦合等離子體(ICP)聯用,被稱為電感耦合等離子體質譜儀(ICP-MS)。GC-MS常用來分析易揮發、高溫(大約250℃以上)不易分解的有機物,範圍廣泛,包括農藥、獸藥、醫藥、食品、環境等方面;LC-MS多用來分析熱不穩定性、大分子物質(多肽、多聚物、蛋白質等)、不揮發性化合物、極性化合物等,應用範圍同樣很廣泛,包括農藥、獸藥、醫藥、食品、環境等方面;而 ICP-MS與前兩者不同,它主要用途是進行化學元素分析檢測,尤其在金屬元素分析方面最有優勢。

    由於不知道這位學計算機的朋友是主要想學哪個方面的質譜,所以首先將與質譜可以聯用的儀器做了簡單的介紹,因為質譜一般不做單獨分析使用。那麼接下來再講一下在以上儀器方面質譜通用的原理與方法。

    質譜儀能用高能電子流等轟擊樣品分子,就好似炸彈炸碉堡一樣,不過這裡是微觀方面的。透過轟擊樣品分子,使該分子失去電子變為帶正電荷或者負電荷的分子離子和碎片離子。這些不同離子具有不同的質量,有的時候可以理解為近似的相對分子質量,質量不同的離子在磁場的作用下到達檢測器的時間不同,就出現了一份譜圖。這份譜圖被稱為質譜圖,也就是我們最終要看到的結果。

    就拿液相色譜質譜圖為例,在液相色譜圖中,它的橫座標表示分析時間,縱座標表示離子丰度,每個峰對應著一定的出峰時間。而每個峰都對應著一個質譜圖,在質譜圖中,橫座標表示離子的質荷比(m/z)值,從左到右質荷比的值增大,對於帶有單電荷的離子,橫座標表示的數值即為離子的質量,縱座標表示離子流的強度,通常用相對強度來表示,也就是說,把最強的離子流強度定為100%,其它離子流的強度以其百分數來表示。

    當你為學計算機的人講解的時候,最好知道他想學哪方面的質譜,然後準備好這方面的原理和應用,包括譜圖,一些分析事例,如果有條件的話最好帶他去實驗室,實地看一下儀器,經過觀看儀器的實際操作後,會以立體畫面的形式將死的知識轉移成活的記憶,這樣才有助於其更好的理解。其實無論他是什麼專業出身的,只要是初中或者高中學過化學的人,為他講解起來都不會太困難。

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