你要做好3件事。

第一件事，把自己的成績提上來，你跟老師談條件的前提是你有一個好成績。這樣你說話才有底氣。

第二件事，和你現在周圍的人達成共識，做戲給你老師看，讓他知道現在的位置會影響你的學習，老師畢竟還是以你的學習為主的

第三件事，和現在那個女生的同桌商量好，可以一起去找老師。要求換位，這樣老師有很大程度會答應你的要求。

就這樣，只能幫你到這兒了。

加油！

這個很難，因為你的一個眼神，別人都能看得出來。有兩種方案：1、和老師實話實說，保證好好學習；2、讓成績在年級第一，這樣可以選座位。

調成同桌可能要起到反作用呢。

若干年前，有一名男生課下找到我，希望我給他的班主任老師說情，他想和某位女生坐同桌。為了我能同意，他給我戴高帽，大意是他的班主任比較刻板，我比較開明。

這是一名初中三年級的男生，我曾小學階段教過他和那名女生，他倆都很優秀。多年後的今天，我已經不記得是否答應了他，我想沒有答應的可能性更大。因為作為教師既不可能公開鼓勵中學生談戀愛，也不會暗中支援他們。

後來，也就是幾個月後，這名男生考上了示範學校，女生考上了我們縣的重點高中。可見他們倆沒有因為談戀愛而過多地影響了學習成績。

再後來，男生師範畢業後回鄉當了一名小學教師，現在是我們鄉中心小學的主管業務的副校長。女生高中畢業也考上了示範院校，畢業後被她的高中母校招聘過去當了數學教師。現在他們兩位早都結了婚，但物件是另外的女和男。

還有一對兒是我們班的。男的比較調皮搗蛋，女生是學校體育隊員，練中長跑。我是在初三的時候接任這個班級的班主任的，接手時他們兩個已經公開了關係。

我們知道，這個年齡段的孩子談戀愛，你越決心要拆散他們，反而會適得其反。所以，他們只要不過分，我就視而不見。後來，校長了解到情況，狠狠批評了他們幾次，似乎還給分開了班級。結果，白天見面少了，他們倆開始晚上外出約會。

有一回校長帶領我們班主任和任課教師出去抓現行，把他們圍在一座橋下的時候，女生身手矯健，跑掉了。校長一怒之下，把該女生直接送給家長要他嚴加看管

此前，我曾告誡過這位女生：現在你們這樣只會耽誤學習。你如果真心想和這位男生好，畢業後可以大大方方來往，有志氣你將來就嫁給他。

果然，他們初中畢業後不幾年就結了婚。但遺憾的是，後來他們離婚了。

學生時代好得泥捏在一塊似的，畢業後往往勞燕分飛；同在一個班級，當時毫無關係，畢業後締結連理的倒很不少。

感情這個事情真是既簡單又複雜呢！中學生談戀愛，多數屬於學校生活單調，藉此撫慰孤獨。最終結局圓滿的，是小機率事件。