首選一個原因是，日本和中國是最近的，其實在古代唐朝的時候，日本就已經和中國展開了外交，那個時候他們有許多的學生來中國學習。清末的日本並不是一個發達城市，相對於西方的國家，它還有些距離，只不過當時的日本學習了西方，並加以實際然後就發展起來了。儘管日本當時不發達，但是相對於當時的清朝來說已經很強了。所以就近原則選擇了日本。

其次的原因是，日本和中國有很多類似的地方，首先都是屬於亞洲的，另外之前的日本和清朝一樣施行的是閉關鎖國，然後是被西方侵略著給撬開了大門，後成為一半封建一半殖民的國家，不過正是資本的進入，飛速的發展了起來，而且還把侵略國家的列強給趕走了，所以學習肯定要找準方向，而日本和中國最像，所以正是我們所要的。

還有個原因就是當時孫中山的原因，因為有太多愛華人士在日本留學，當時的孫中山在日本建立同盟會，可以說日本成為了中國革命的起源地，而且當時去日本留學生，幾乎所有的人都有加入同盟會。

民國時期，為什麼那麼多去日本陸軍士官學校留學？ 謝謝日本！其實道理很簡單，日本士官學校好唄，比中國內地的軍事學校都好，一言以蔽之，簡單明瞭。去日本留學在民國前期就有著前例了，在庚子賠款以後，清朝就開始陸續派遣留學生前往日本學習，張之洞曾經清楚的解釋原因：1，兩國之間距離較近，節省留洋軍費，以便派遣更多留學生。2，中日文字相近，方便交流學習。3，日軍已經改良西方國家的技術，華人可以直接學習，可以直接效仿。這同樣也是民國時期，多去日本士官學校留學的原因，只是曾經以文化，技術為主，現在以軍事學習為主。

中日戰爭正式宣戰應是在1941年12月9日，這天是在日本已經全面侵華的四年半之後了，而在之前中日之間依然有著頻繁的交流。所以民國時期那麼多人去日本士官學校已經不足為奇了，在這個學校留學的華人中，很多都成了民國時期的人物，比如說閻錫山，楊宇霆，湯恩伯，徐樹錚等等。

日本陸軍士官學校當時在日本的軍事類學校中首屈一指，日本本身的很多高階將領也是從這個學校出來的，可以說這個學校為中日兩國都培養了一定的人才。據統計全部在日本陸軍士官學校畢業的華人有1600多人，這些人在回國以後為中國的事業做出了巨大的貢獻，後來在中國興起的講武堂，黃埔軍校，保定軍校都有士官學校學生的身影，他們以自己的所學所感，傳授給其他的華人。

可能大家最有疑問的就是，你去日本留洋學習可以，可是日本為什麼傾囊相授，為以後的敵對國家培養優秀人才呢？其實這其中不外乎幾種原因，有的是投靠了日本，得到了日本的扶持，理所當然的幫助你培養優秀接班人。有的是互相達成了協議，算是互相幫助，不管怎麼樣，日本方面肯定考慮到了這些人學成之後的影響，出於某些目的答應其教授學業，這其中與教授日本人有無差別，這都無從知曉。不過，日本陸軍士官學校是真的強，確實也為中國培養了人才。