聖人不貴尺之璧,而重寸之陰，出自《淮南子》。

意思：並不看重很大的一塊寶玉,而卻非常重視每一寸光陰。教育人要珍惜分分秒秒。

隨著時代的發展，現代孩子的思維多元化和個性化給教育增加了一定的難度，形形色色、層出不窮的問題讓教育者頭痛不已，比如無法剖析學生心理，進而無法對症下藥，正確引導。

在網上有大量的文章描述80後、90後的種種問題，比如自私、判逆，稱他們為“啃老族”等等。批判的同時我們也應該看到他們的優點，知識面廣，敢作敢為、時代性強且思維獨立，不隨波逐流。

他們是在跟著自己的思想走，而不是靠世俗的觀點去活，我們應該看到的是時代進步了，不是現在的孩子越來越難教育了而是在思想上出現了代溝，他們需要一個正確的引路人，在教授學識的同時也教會他們負責任，遵守社會公德和良好的道德習慣。

我們驚喜的發現：現在幾歲的孩子就什麼都懂，什麼都會。入學年齡也越來越小，他們大腦的承受力超乎我們的想象。我認為教育沒有一個放之四海皆準的固定的模式，只能靠自己摸索，而最重要的就是珍惜時間，全情投入，這樣沒有攻不克的碉堡，只有我們珍惜分分秒秒，增加學識，不斷改進教學方法，永不放棄，才能從傳統的教育桎固中解脫出來，這樣教育才能有一個實質上的進步。